Testi za diagnosticiranje DODAJ

V zgodnjih 1980-ih motnjaizraz pomanjkanja pozornosti ali pa dodate , je za opis stanja, označenega z otroki , ki niso mogli paziti ali sedijo še vedno v šoli . Izraz je sedaj vključena v ADHD , ali pomanjkanje pozornosti, hiperaktivnost , in vključuje tudi odrasle kot otroke . ADD opisuje stanje, v katerem imaoseba težave s poudarkom in prebivajo na nalogo , vendar ne kaže na hiperaktivnost vidik. Da bi pravilno diagnosticirati stanje , je preskuse treba dajati . Kontinuirano izvajanje Naloge

Po Fairleigh Dickinson University, se uporabljajo tri vrste zveznih nalog uspešnosti za ADD. Mednje spada tudi test spremenljivk Pozor , ali Tova in Connersa " kontinuirano izvajanje test, ali za preprečevanje mučenja . Tretji , znan kot IVA , jeIntermediate vizualne in zvočne CPT . Otroci in odrasli se preskušajo z T.O.V.A. sodelujejo v računalniški igri , ki uporablja vizualne in zvočne dražljaje za merjenje stopnje pozornosti v primerjavi z ne- ADD testnih osebah. CPT vključuje tudi uporabo računalnika s priznavanjem dražljaje. Namen vseh teh testov je merjenje , kako dobro lahkootrok ali odrasla oseba pozorna med celotnim preskusom . Nepazljivost ,znak ADD, se kaže v slabem preskusa.

Kvantitativna Elektroencefalografija

Kvantitativna elektroencefalografija Qeep , vključuje analizo možganskih valov za diagnosticiranje dodati. V možganski valovi so analizirani z računalnikom za določanje vzorcev električne aktivnosti . Ta dejavnost je nato prikazan v možganih zemljevide , ki prikazujejo drugačno dejavnost, ko opravljajo različne naloge . Map možgani za vsako dejavnost, ki je potem v primerjavi z možgansko zemljevidu normalno , non- ADD , osebo istega spola in starosti . Analiza razlik zagotavlja podatke o preskusih za pomoč pri izbiri ustreznega zdravljenja . Možgani map se bodo uporabljali med zdravljenjem kot vodnik za pomoč pri odpravljanju nenormalno vedenje skozi nevrofeedbacka .
Rating Scales

Ocena tehtnice predstavljajo sredstvo za Lečeči zdravnik za pridobivanje informacij o pacientu in nato oceno , da so informacije , ki temelji na vnaprej določenih parametrih . Te lestvice vključujejo samo- poročanja lestvice, ki jo odrasli običajno uporablja , ko jebolnik predstavljen s simptomi dodati, in nato prosil , da se preživeli od enega do pet , ali nikoli ne pogosto . Simptom ocenjevalna lestvica mer tudi bolnika v zvezi z istimi ugotovljenih simptomov. V teh lestvicah jepacient vprašanja , namenjene izvabi o simptom .
Test Vprašanja

Primeri testnih vprašanj območjih vključuje tako nepreviden napake , ne posluša , ko govoril in neupoštevanja navodil . Težave pri organizaciji , ki se hitro vznemirijo in pozabljivost sta še dva simptomi dodati, da vprašanja, ki se osredotočajo na . Neuspeh , da konča nalog inizogibanje dejavnosti, ki zahtevajo trajno duševno napora so tudi DODAJ simptome, ki so raziskani v testiranju .