ADHD Academic Strategies

motnje pozornosti s hiperaktivnostjo ( ADHD ) , jemotnja , ki povzroča , da se ta hiperaktivnega in imajo težko pozoren. ADHD otežuještudent , da se naučijo v tradicionalni učilnici nastavitev , zato so potrebne posebne akademske strategije . Ko so določene strategije , ki jih odpira učiteljev in staršev , lahkootrok z ADHD uspelo akademsko . Pravilno Sporočilo

To je pomembno za starše z ADHD otroka , da komunicirajo z učitelji svojega otroka . Skupaj naj bi starši in učitelji določiti cilje za študenta in se pogovorite, kaj strategije je treba izvajati. To je najbolje, da imajo stalno komunikacijo skozi vse šolsko leto , da vidite , katere strategije delujejo in kateri ne.
Vedenjski načrt

Starši bi morali prišli do vedenjskega načrta za njihov ADHD otrok slediti v šoli . Vedenjske Načrt mora predstaviti pozitivno vedenje , da bi moralštudent razstavo. Primeri pozitivnih vedenj prinaša vse materiale za razred , ostal sedi v razredu , in ne govorijo , ko so drugi govor . Postavite vedenjski načrt na velikem plakatu v otroško sobo , ali pa natisnete vedenjske načrt in ga dal v študenta nahrbtnik.
Odstrani Distractions

študenti z ADHD se lažje raztresen kot študenti , ki nimajo ADHD . Učitelji bi morali biti zaveda tega dejstva in sedež ADHD študentov stran od oken in vrat . Sedeži v območjih z malo pohodna so najboljši.
Omogoča gibanje

Težko je za študenta z ADHD , da še vedno sedel za dolgo časa . Če ještudent sedi predolgo , se bo začel dobivati ​​antsy in ne bi mogli zbrati. Učitelji lahko pomaga z vprašanjem študente z ADHD po opravkih , kot ob seznanil z drugim učiteljem. Starši lahko pomagajo z dajanjemštudent igrajo zunaj , pred in po pouku .
Homework

Učitelji bi morali jasno domače naloge državne . Prav tako je pametno, daučitelj gledati kotštudent napiše nalogo navzdol . To bo pripomoglo, da študent pozabijo . Študent starši bi morali vprašati svojega otroka vsak dan o domačih nalogah , kot tudi spremljanje njihovega zaključka .