Kako narediti napajanje kartice

je"Power Card " strategijo razviti , da bi mladim z Aspergerjevim sindromom in avtizmom , da se naučijo rutine in pričakovanih vedenj preko vizualnih pripomočkov in zgodbe . Otrokov posebnega pomena , kot je superheroj risani lik , ki je vključena v različne scenarije in skic dati otroku lekcijo . Zadnja »Power Card " je prikazan po scenariju ali skico , in pojasnjuje, kako lahkootroku rešiti podoben problem sam . Čeprav so bile te vizualne pripomočke, namenjene otrokom z avtizmom in Aspergerjevim sindromom , so lahko uporabna orodja za učenje za vsakega otroka . Tisto, kar potrebujete
knjigo
pisala
Svinčniki
Barvice
Paint
Nalepka
Lepilo
Prikaži več navodil
1

Ugotovite otrokove učne težave, s katerimi govorim z njim , kot tudi vaše njegove vzgojitelje , da bi razpravljali nobenih težav , da doživlja . Ali je težko delati z drugimi študenti v skupini , ali je ona Revolucionarnih medtem koučitelj govori? Se seznanijo z vašim njenih težav . Lahko razvijejo različne sklope elektrarne kartice za vsako od teh težav .
2

Watch vaš otrok pri igri , da se učijo o svojih posebnih interesov . Je zelo zainteresirani za športne zvezde , igralec , ali risani lik ? Upoštevajte vse posebne interese vašega otroka . Določene svoje materiale za gradnjo svojega napajanja kartice ko zberete te podatke .
3

Opišite ali potegnili scenarij vključuje vaš otrok poseben interes , kot tudi vašega otroka posebno težavo . To lahko vključuje , na primer, v superjunaka za učenje, kako priti pozornost svojega učitelja . Za najboljši učinek , vključno z risbami in pisne informacije za zgodbo. Kakosuperheroj rešiti njegov problem? Kaj se zgodi , ko ugotovi njegovo rešitev? Vključiti te podatke v vaši moči kartic .
4

Okrasite kartice po želji. Ko ustvarite zadnjo karto, pojasnite težave, ki jih je vaš otrok ima . Pojasnite, spet , kako z uporabo pristopa , ki je podoben posebnega pomena , lahko je tudi rešiti njen problem . Uporabimo primer določeno v 3. koraku , boste morda narisali slikootrok tiho vzdignila roko , da bi dobili pozornost učitelja . Pod risbo , lahko priložijo pisne korake , da jo spominja na tisto, kar bi morali storiti, je , da reši problem .