Strategije za pomoč študentom z avtizmom Danes

Skrivnosti avtizmom se skoraj neprekinjeno deblokiranje z medicinskimi strokovnjaki in specializiranih pedagogov . Toliko spremenljivk, - vključno z diagnozo otroka ob avtističnega spektra ter stopnjo usposobljenosti na vsako povečanje spektra - ustvarjanje vedno razvija formulo za pomoč avtističnih otrok . Obstaja nekaj univerzalnih resnic o tem izmuzljivega , motnjo v razvoju , da lahko pomoči staršem in vzgojiteljem pri določanju strategije za pomoč učencem z avtizmom v današnjem svetu . Uporabite Urniki za vašo korist

učenci z motnjo avtističnega spektra ali MAS , deluje najbolj učinkovito , kadar so dovoljena slediti strogim in predvidljiv v svoji celotni dan. Odklon od norme oziroma nepričakovane omejitve lahko povzroči hude tesnobe pri otroku z avtizmom . Če vsako jutroštudent vadi črkovanje po pregledu domačo nalogo in tako naprej, je ne more napovedati daleč vnaprej , kako se bo njegov dan napreduje in psihično se pripravi na vsakem koraku . Spreminjanje vrstnega reda dejavnosti lahko dajo otroka iz ravnotežja in povzročajo spiralo problematičnih čustev in vedenja . V isti zvezi , če ještudent vedno dovoljeno, da gredo na stranišče , kadar koli je potrebno , nato pa je nekega dne rekel: " Samo trenutek , ko smo končali s to dejavnostjo , " lahko je pokazati visoko stopnjo stresa in nesoglasja .

uporabljati aktivne učne strategije

študentov v tradicionalnih učilnic se pričakuje, da sedijo na svojih sedežih in se osredotočiti na predavanju , da se naučijo lekcijo . Študenti z avtizmom imajo težave s fokusiranjem , ko se zadrževati na enem mestu , za dalj časa . Vzgojitelji in starši učencev z avtizmom lahko spodbudi več interakcije v času pouka . Prosite otroka , da vstaneš in se premaknete na učnih postajah . Udejstvovanje študenta pri dejavnosti ali poskusa , ki temeljijo pouka . Hands -on izkušenj pomaga študentu, da se osredotoči in zadrži informacije lažje . Poskusite igrati pomirjujoča glasba v času pouka ali kot odziv na negativna vedenja , ki se kaže z ASD študenta. Glasba lahko pomaga avtističnih otrok se sprostite in centra sami ali ga pripraviti za vnos podatkov .
Uporaba Creative Learning Strategies

Kreativno učenje upošteva , da ne vsi študentje , podobni. Čeprav so nekateri učenci učijo najboljši v predavalnici okolju , druge koristi od bolj kreativen pristop . Poučevanjeavtističnih študent pesem, ki jim pomaga zapomniti lekcijo , jerealen in uspešen pristop . Uporabljajo vizualne pripomočke z drznimi podobami pomaga avtističnih otrok dal lekcije v perspektivi. Pri pisanju lekcijo na krovu , uporabite vizualne separacije . Risanje črte med idejami ali puščicami med idejami , ki vodijo v drug drugega. Te strategije lahko svet razlike za avtističnega študenta.