senzorična stimulacija deluje s pomočjo mišic in živcev osebe. Medtem ko se lahko vsaka fizična aktivnost proizvajajo senzorične stimulacije , lahkonajbolj koristna oblika premagati integracije disfunkcije. Veliko avtistični otroci se zdi, da imajo njihovi višje možganske funkcije " izklopljen ". Ko se senzorično odvzem lahko simptomi so nemir , razdražljivost, zmedenost in strah , ki sta prav tako pogosto opaženi simptomi avtizma.
Dejavnosti, ki spodbujajo senzorično stimulacijo vključujejo talno igre in igre , ki zahtevajo otroka , da aktivno gibati . Če se čutni dražljaj aktivnosti se lahko vključijo v igro , bo bolj spodbudno za otroka .
Auditory Izobraževanje
slušni trening lahko dojemljivosti ali Desenzitivirati enega ali več bistvenih čutov . Slušni trening lahko pomaga avtističnih otrok svojo pozornost in se odzvati na ustrezen dražljaj . Obstajata dve vrsti pristopov do slušnega usposabljanja:pristop Berard inpristop Tomatis . Pristop Berard deluje v obdobju 10 do 12 dni , medtem kopristop Tomatis traja od šest do 12 mesecev .
Zvočno trening deluje s pomočjo stroja, ušesnih priključki za avtistične pacienta . Stroj naključno izbere visoke in nizke frekvence iz vzorca glasbe , in nato pošlje te naključno frekvenc za slušalke . Preko slušnega treninga,avtistični otrok naučil poslušati za določeno vrsto zvoka . Slušni trening spodbuja selektivne pozornosti in spodbuja kognitivne funkcije otrokove .
Self - stimulativnega Vedenje
Like senzorično stimulacijo in slušnega usposabljanja , self- stimulacijski vedenje deluje tudi ga dobili avtističnega otroka za interakcijo in uporabo različnih duševnih funkcij. Vendar pa samo stimulacijskih vedenje temelji na uporabi ojačitev , kootrok pravilno izvede nalogo . Na primer , vsakičavtističnih otrok deluje sam , dobi žeton - ki motiviraotroka , da deluje na lastno
.
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane