Več o avtizmu in kaj to pomeni v zvezi z vedenjem in komunikacijo. To bo pomagalo , čeotrok počne nekaj, kar se zdi norme . Razumeti, da je to v resnici, lahko normalno za tega otroka . Vendar ne pozabite, da so vsi avtistični otroci niso enaki. Imajo različna razpoloženja , osebnosti in temperament , tako kot kdorkoli drug . Pomembno je , da se spoznajo otroka , kaj ga ohranja miren in srečen , ali tisto, kar bi lahko sprožilo Tantrum ali zlom . Prav tako je pomembno vedeti, kako ravnati v teh situacijah , saj se lahko razlikujejo na individualni osnovi . Če steučitelj , na primer, kaj dela z enim otrokom sme ali ne sme delati z drugim avtističnega otroka. Vzemite si čas , da resnično spoznati potrebe tega otroka .
2
Komunikacija je zelo pomembna, tako z otrokom in drugih odraslih v njihovem življenju. Poskusite najti načine komuniciranja , bodisi verbalno ali neverbalno . PECS ( slika izmenjava komunikacijski sistem ) je lahko koristno pri njih za komunikacijo z vami . Nekateri otroci so verbalne, vendar ne sme govoriti v celotnih stavkih , ali lahko drugače govorijo , kot ste se uporablja za zaslišanje . Več boste razumeli svoje poteze , bolažje časa preživel pri njih . Pomembno je tudi za starše ali skrbnike , da komunicirajo in gradijo odnose z vsakomur, ki predvideva skrb za otroka , najsi bo učitelj svoj ' , zdravnik , terapevt , varuška , itd Posebne diete , zdravil in ustrezne potrebne informacije morajo biti jasno kdor bo imel otroka v njihovi oskrbi razume . Prav tako je pomembno , morajo starši zavedati šolske rutine , seznamih in učnih načrtov .
3
Rutinska in strukture so zelo pomembni v življenju posameznikov z avtizmom . Ko je njihov rutinski razdeljena , je pogosto zelo težko za njih , in lahko postanejo uničen ali razburjen. Biti v strukturiranem okolju in po urnik je zelo koristno pri vsakodnevni negi avtističnega otroka. To lahko pomaga tudi pri njih počutijo bolj miren in dojemljivi za učenje . Se zaveda , da avtistični otroci pogosto opazili majhne podrobnosti , ki jih ne sme, tako da lahkonajmanjša sprememba v rutini neprijetno za njih. Bodite potrpežljivi , ko se uvajajo nove spremembe .
4
avtističnih otrok ne sme takoj bi bili dovzetni za vas poskušajo napasti svoj svet . Je morda težko razumejo pravila , ki so določena za njega. Menijo, da se verjetno nekaj vedenjskih težav dejanja frustracije ali joka za pozornost v imenu otroka. Poskusite uporabiti pozitivne okrepitve , da bi ga spodbudila , da sledijo pravilom.
5
Nadzor jepomemben dejavnik , ki bi lahko nekateri ljudje spregledajo . Nekateri avtistični otroci nimajo pravega občutka za nevarnost , tako da so lahko bolj nagnjeni k storiti nekaj, ali je zadelo v okolju, ki je lahko nevaren . Ne le domnevati, da vedo bolje. Bodite pozorni na njih in pričakujte nepričakovano ves čas . To se morda zdimalo ekstremno , vendar je bolje, da napačno na strani previdno .
6
Cenim in hvalijo dosežke ! Čutili boste občutek ponosa in veselja v videnjeotroka trdo delati , da bi dosegli cilje , in tako bo on . Prepričajte se , da so te stvari , ne glede na to, kako majhen se morda zdi , ne bo ostalo neopaženo . Bodite spodbudno in pozitivno !
7
Najotrok jeotrok! Najti načine , da igrajo z njim in mu dovolite, da se igrajo z drugimi otroki, ki so dovzetni za igranje z nekom, ki se obnašajo, ali igrajomalo drugače kot oni . Nekateri otroci z avtizmom v resnici ne želijo za interakcijo veliko z vrstniki . Medtem ko vam želimo spodbuditi družbeno interakcijo , ne na silo . Dovolite mu , da igrajo na način, ki se mu zdi udobno . Če mu ne želijo igrati z drugimi otroki , je morda najbolje , da pojasni , daima posebne potrebe , tako da drugi ne počutijo ogrožene ali strah . Nekateri otroci z avtizmom ne upoštevajo meja in upoštevanje pravil ali celo govorijo , tako da se lahko zdi zmedeno, da njihovih morebitnih vrstnike . Vendar, ko so razumeti situacijo , zelo verjetno, da bodo vplivale na njihovo igro , vsaj za nekaj časa, da se vključi avtističnega otroka .
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane