Zabavne aktivnosti za gluhe in naglušne

otroke , gluhe in naglušne ter odrasli , so pogosto v nevarnosti, da imajo družbene izzive in ne bi mogli ujemajo z mainstream skupin. To je zato, ker so veliko potrebnih komunikacijskih veščin , ki temeljijo na jeziku , glede na rezultate raziskave na University School of Medicine v Washingtonu . Toda obstaja veliko na voljo vrste zabavnih aktivnosti za gluhe in naglušne , ki spodbudno sporočilo in prispevajo k občutku pripadnosti skupnosti . Art

Obstaja več vrst umetniških projektov , ki so prijetne aktivnosti za slušno prizadete otroke in odrasle. Od risanje in barvanje na barvanje in tkanje , umetnost jezabavna dejavnost, ki spodbuja ustvarjalnost in izražanje . Slušno prizadete otroke lahko naredite osnovne likovne dejavnosti, kot so akvarel in prst slikarstvo. Gluhoneme odrasli se lahko udeležijo tudi bolj dodelane umetniške projekte , vključno s sodelovanjem z gline in keramike , kot tudi vse vrste šivalnih dejavnosti .
Treasure Hunt

zaklad lov dejavnost uči , gluhe in naglušne otroke in mladostnike , kako prositi za pomoč in prosite za pojasnilo , kakor tudi za pogajanja z vrstniki . To je lahko tudizabavna igra za slušno prizadete odrasle v okolju party . Ta dejavnost zahteva načrtovanje vnaprej , in ne bi smelo biti vodjaskupine , da pojasni, kako se igra. Vodjaskupine skrije " zaklad namigov " v nastavitvi dejavnosti (kot je v razredu, dvorišču ali hiši ) in nato razdeli udeležence v majhne skupine .

Vsaka skupina dobi eno začetni namig, ki kaže, kjeNaslednja namig je skrit. Ti morajo delovati skupaj , da ugotovimo, kaj pomeni vsaka sled. Na primer,prvi namig okoli hidrant in ga lahko preberete , " Štetje je zabavno, En, dva , tri , sem na soncu ; . Psi lulajo na mene " Koskupina spoznanamig o hidrant , gredo z njim in poiskati naslednji namig . Večina iger ima približno pet do šest različnih indicev in lokacije. Koskupina doseže zadnjo pojma , so nagrajeni , ali " zaklad ".
Vd

skupine , ki delujejo dejavnosti, so še en način za zaslišanje prizadete otroke in odrasle , da se zabavate . Te vrste dejavnosti je mogoče storiti z ali brez rekviziti . Otroci , ki znajo brati , lahko uporabite skript in kostume , da izživijo kratke igre . Krinka jeimprovizirana dejavnost, ki uči - gluhe in naglušne ljudi, kako prilagajati svoje sposobnosti , da se glasi ljudi neverbalno . Igra cirkusu lahko videz pop - kulture in imajo elemente , ki zahtevajo , da udeleženci delujejo kot zvezdniki . To lahko traja tudi na temo živali ali čustev . Na primer , lahko otroci deluje besedo " mačka ", ali pa se lahko izživijo besedo "srečno ".
Dancing Aktivnosti

Ples je lahkotežavno dejavnost ljudi , gluhe in naglušne , ker ne morejo slišati vse zvoke in tone glasbe . Eden od načinov , da bi plesno zabavo je, da so posnemanjem igro. Imenuje vodjo in prosi udeležence, da posnemajo svoje plesne gibe , medtem kose predvaja glasba . Ko seglasba ustavi , morajo vsi udeleženci zamrzne na mestu. Cilj je, da bi plesno zabavo in naučiti udeležence , kako se upoštevajo pravila .
Emotion obrt

- gluhe in naglušne ljudje imajo včasih komunikacijske težave in imajo lahko težave izražajo čustva . Obstaja veliko načinov za poučevanje, gluhe in naglušne otroke, kako brati in prikazati svoja čustva v socialnih okoljih . Vprašajte svoje učence ali otroke, da ustvarijo čustva plakate z različnimi čustvi v vsakem oddelku . Ti lahko izrežemo slike iz revij in jih preprosto nalepite na plakat desk. Druga ideja je, da se lahko naučijo barve , ki prikazujejo čustva, kot so " modro " za žalostnih občutkov.