Kako pomagati otroku z jezikom invalidnosti

disleksija, jecljanje , otroštvo apraxia ali motnja ekspresivnega govora , so le nekateri od jezikovnih v duševnem razvoju , ki se lahko pojavijo pri otrocih . Obstaja veliko vzrokov govora in jezikovnimi motnjami , vendar je učinekenak --- slaba socializacija , pomanjkanje zaupanja in učnimi težavami . Starši z otroki, ki jih je prizadela jezika invalidnosti lahko pomaga otroku na različne načine . Namenska podpora je ključnega pomena , kot tudi zbiranje več podatkov o invalidnosti ter učenje in uporabo različnih strategij , kako upravljati in ga premagati . Navodila

1

Vzemite otroka k zdravniku za oceno . Jezikovne invalidnosti je lahko posledica telesne bolezni ali duševnih in nevroloških motenj . Avtizem,razvojna motnja , pogosto simptome jezika odlašanja . Izguba sluha je lahko tudi prispeva k zamudi pri jeziku. Zdravnik vas bo napotil k specialistu , ki lahko diagnosticirati , kar zlasti motnja ima vaš otrok , in priporoči zdravljenje ali droge , da bi v njegovem stanju.
2

Pojdi na govor in jezik patološka . Eden od prvih korakov za pomoč otroku z jezikovnimi invalidnosti je, da gre za govor in jezik patološka , da se določi obseg invalidnosti , in jih opredeliti najboljše zdravljenje. To lahko zahteva redne obiske za obdelavo, kjer se lahkogovor in jezik patolog pomagali otroku pridobili potrebna znanja za vodenje in premagali svojo invalidnost .
3

vpis v programe , ki usposabljajo starše ali skrbnike pomagajo otrokom z jezikovnimi posebnimi potrebami. Najboljši terapije vključujejo aktivno udeležbo staršev ali primarni negovalec . Lahko se posvetujte s svojim Skupnosti o zdravstvenem varstvu sestro ali zdravnika, za vse obstoječe programe na vašem območju , ki ponujajo tečaje v podporo otrokom z jezikovnimi posebnimi potrebami.
4

Delo z šoli vašega otroka . Če je vaš otrok obiskuje šolo , se pogovorite z učitelji vašega otroka , da jim sporočite svoje invalidnosti . Bolj pogosto, da ne , jezikovne invalidnost povzroči učenju . Usklajevanje z učitelji vašega otroka jim lahko pomaga ustvariti strategij za pomoč vašega otroka , tako da lahko vaš otrok dobilnajveč iz svojega izobraževanja . Šola ima lahko tudi podporne delavce , ki lahko delajo z , ki vam pomaga izvajal enake strategije, ki si uporabljajo doma s svojim otrokom .
5

zagotoviti pozitivno vzdušje . Daje pozitivno okrepitev otrok lahko spodbuja in motivira, v naslednjih strategij, ki jih izvajajo njihovi učitelji in terapevti , ki jim pomagajo upravljati svoje invalidnosti . Otroci s posebnimi potrebami jezikovnih ima pogosto visoko raven frustracije zaradi pomanjkanja sposobnosti v izražanju . Namesto da dodate svoje nezadovoljstvo z negativnimi pripombami , lahko pozitivne pripombe jim pomaga pridobiti zaupanje .