Primarno preprečevanje zlorabe substanc

lahko psihoaktivna snov zlorab mladostnikov posega v ustrezni psihosocialni razvoj , ki ga povzroča akademske , socialne in čustvene težave . Teens - snov zlorablja pogosto postanejo odrasli z drogami zasvojeni , ki so doživeli psihološke, finančne, pravne , fizične in medosebnih težav, kot posledica njihove zlorabe snovi . Medtem ko so nekatere raziskave ocenjuje, da lahko za preprečevanje zlorabe drog programi proizvodnjo trajno in pomembno zmanjšanje uživanja drog , je uporaba snovi med najstniki postali tako tipično od psihedeličnih 60-ih letih , se na splošno štejeobred prehoda . Preventivne strategije , ki ne delajo

Raziskave so pokazale, da so nekatere preventivne strategije ne delujejo. Ponudijo le informacije o drogah in njihovih učinkih , v poskusu, da bi prestrašil mlade stran od uživanja drog , ni bilo dokazano, da bi bili učinkoviti . Self- esteem stavba , vrednote pojasnjevanja, predavanja in velikih sklopov za izobraževanje o drogah so se tudi ni prinesel pozitivne rezultate . Strategije , ki so se izkazali za učinkovite , so našteti in opisani v nadaljevanju .
Normative Izobraževanje

Normative izobraževanje jeproces izobraževanja mladih o nizkem odstotku mladih ki dejansko zlorabo drog in alkohola . Ker jesplošno prepričanje med najstniki in , na žalost, njihovi starši , da večina otrok uporabo drog , so mladi v skušnjavi, da eksperimentirajo z alkoholom in drugimi snovmi , da se prilegajo , ali pa , da so bolj kot drugi otroci . Dejanski ankete in javnomnenjske raziskave , vzetih iz drugih mladih in sošolcev se uporabljajo za dokazovanje , da je ideja, da " vsakdo to počne " false . Četipičen mladostnik mora biti kot drugi otroci ,strategija gre , nato pa jih učijo, da jenačin za to, da bi se izognili alkohola in drog .

Socialne spretnosti in zaščitne dejavnike

preventivne strategije socialne veščine se osredotočajo na poučevanje mladih socialnih veščin , ki so negativno povezana z zlorabo snovi . Te socialne veščine vključujejo udobje med vrstniki z odločanju , komunikacije in samozavesten obnašanja . Zaščitni faktor strategije spodbuja pozitivne vidike vsakdanjega življenja , v nasprotju z osredotočanjem na uporabo drog ali zlorabe . Varovalni dejavniki vključujejo pozitivne ukrepe, kot so postavljanje ciljev , ki izpolnjujejo potencial pri doseganju , prostovoljno delo , spoštovanje drugih in sebe, in gradnjo pozitivne odnose z vrstniki .

Zavrnitev spretnosti

spretnosti zavrnitev drog , so zelo pomembne za mlade ljudi, ki ne želijo uporabljati drog ali alkohola , vendar jim primanjkuje samozavesten sposobnosti. Trening veščin zavrnitev drog je na voljo v številnih programih za preprečevanje zlorabe drog in vključuje igranje vlog sej, na katerih je ena mlada oseba deluje kotoseba, ki ima težave zavrnitvi ponudbe pod pritiskom , in druge igre vlog prijatelje, sorodnike ali znance, poskušajo prepričati osebo eksperimentiranja z drogami ali alkoholom , ali nadaljevati uporabo . Treba je omeniti, da je trening spretnosti zavrnitve zdravilo ne bo v pomoč tistim mladim , ki želijo uporabljati drog ali alkohola , zaradi radovednosti , ali zato, ker je bila njihova predhodne izkušnje s bodisipozitiven.