Aktivnosti za mladostnikov zloraba substanc skupin

Terapevti nadzor na mladostnike zlorabe snovi skupine imajo veliko nalog za upravljanje v teku zdravljenja. Obstaja več faz , flomastri in pomembne aktivnosti v času zdravljenja neke skupine. Terapevti jih uporabiti , da določijo pravila , meje, pričakovanja , se ukvarjajo z vprašanji , ki se pojavljajo , in kar je najpomembneje - da so člani drugih članov skupine pomagati in se skozi terapijo. Dejavnosti , ki določajo stopnjo, za koliko so funkcije v skupini še posebej pomembna pri mladostnikih , ki so na visoko samostojno izbral fazi razvoja . Sporazum skupina

Vsak mladostnik zloraba substanc skupina ima svoja pravila . Ti se razlikujejo glede terapevta in filozofijo zdravljenja , vendar pogosto vključuje spoštovanje pravice drug drugega za pogovor , niso podrli drug drugega , govorimo o sebi na neki točki v vsako sejo in udeležbo zvesto . Ko se začne novo skupino in na začetku srečanja z vrtljivimi skupin članstva , terapevti pogostorazlog pravila dejavnost . Kličejo na člane skupine , naj pojasni pravila , kot tudi razlogi zanje . Terapevti člani skupine včasih povabijo k razvijanju lastnih predpisov ali za predlaganje novih predpisov in sprememb menijo, da boskupinavarnejše, učinkovitejše okolje, v katerem raste. Člani bi se morali dogovoriti za pogoje, v skupini , ko se začne ven in potrjujeta svojo zavezanost , kadar se razpravlja sporazum skupino .
Group Kohezijski

obstajajo v več povezav med člani skupine , učinkovitejšaskupina dobi . Voditelji Zdravilci skupina morala olajšati proces povezovanja . To se naredi na več načinov . Ponavadi, terapevti zahteva od vsakega člana skupine , da uvede sebe in deliti svojo zgodbo zasvojenih in zakaj je ona v terapiji . Terapevti opozarjajo tudi podobnosti med udeleženci , podpornih prijateljstev in zavezništev , spodbuja konstruktivno razpravo in po potrebi omogočajo članom skupine , da izpodbijajo drug drugega.
Izmenjavo izkušenj

člani skupine , ki so bodisi bili v skupini več kot drugi, ali so dosegle znaten napredek, bi morali sodelovati pri izmenjavi svojih izkušenj in spoznanj z novimi člani skupine , ali tisti , ki se borijo . Za veliko najstnikov , razumevanje, da niso sami v svojih težavah in izzivih, jim pomaga pridobiti perspektive in odprli . V nekaterih primerih so člani skupine začeli občudovati ostale člane skupine , ki bi napredovala kar motivira skupino kot celoto .
Prenehanje

zadnja aktivnost skupine ali član skupine je lahko eden odnajbolj težko, še posebej, ko jecelotna skupina razpusti . Pogosto so člani skupine skrbi, kako bodo to brez podpore in koristi skupine. V revolving skupin , člani včasih nazadovati , da bi poskušali ostati v skupinski terapiji . Terapevti morajo voditi skupino ali določene člane skozi proces zaključevanja , s poudarkom na tem, kako so njihovo delo in napredek vodil terapijo do konca. Postopek končnik Zaključek z terapevt in skupine . Zato terapevti povabiti ljudi , da delijo svoje občutke o zaključku , kakor tudi svoje poglede o tem, kako so napredovali in svoje misli o skupni izkušnje skupinsko terapijo .