Obdelavo vaje motnja

so motnje Processing značilna centralnega živčnega sistema, ki je neučinkovit v obdelavi čutne informacije - iz katerega koli od čutov . Dve glavni vrsti so zvočni in vizualni motnje obdelavo . V osrednji slušni motnjo predelovalni jenezmožnost razlikovati , prepoznati in razumeti zvoke kljub normalnim sluhom in obveščevalnih podatkov . Motnje vida obdelave vključujejo primanjkljaje na področjih, kot vizualno diskriminacije , vizualne sekvenciranje , vizualnega spomina in prostorskih razmerij . Raziskave

V študiji, objavljeni v junij /julij 1972 listu učnimi težavami , A. Jean Ayres , Ph.D., je pokazala, da otroci s senzornimi motnjami v predelovalnih imeli večje dobičke na akademskih testov po intervencijska program za krepitev senzorično integracijo , kot tisti , ki niso podvrženi intervencijski program.
Senzorična Processing Simptomi Disorder

Nekateri znaki kažejo, da imaotrok senzorične motnje obdelave vključujejo nad ali pod občutljivost na dotik ali gibanja , slab mišični tonus ali koordinacije , težave pri izpolnjevanju redu in motorične naloge , senzorične Seeking vedenje inpreobčutljivosti na zvok , vida ali vonj . Drugi znaki so problemi, zvočna - jezikovne predelave in socialnih, čustvenih, igranje in samoregulacijo težave . Niz posameznih simptomov je odvisna od tega, kako sebolezen manifestira . Nekateri primeri specifičnih simptomov postajajo prestrašeni ali agresiven na nepričakovanem stiku ; ustje predmetov preveč; težave s fino motoriko naloge, kot je patentna zadrga in gumbi ; predenje ur in nikoli omotica ; in iskanju skokih , trkanje in treskav .
Tactile Vaje

Vsi otroci potrebujejo različne teksture , da igrajo z razviti normalno delovanje taktika , vendar otroci s imajo senzorične motnje obdelavo posebno potrebo, da se igrajo z različnimi teksturami . Vaje , ki uporabljajo gline in goop pomoč teh otrok s senzoričnimi integracije. Težke delovne vaje - kot skokih , potiskanje, premetavati in mahati - . Pomoč otrokom redno prejemajo prispevek k njihovim mišicah in sklepih , kar jim pomaga, da se ustalim

vizualne obdelave vaje

možgani obdelujejo vizualne informacije na različne načine . Pomanjkljivosti se pogosto kažejo v konkretnih, vsakodnevnih dejavnostih . Strategije , ki pomagajo razlikovati med podobnimi oblik, črk ali predmeti vključujejo jasno razmik predmetov na strani , in predvidevanja problemov in poudaril, pravilne odgovore vnaprej . Vadba " Kje je Waldo " ali poudarjanje elementov na strani vam pomaga, da vidite sliko v ozadju . Barvno kodiranje in združuje branje in ustna predstavitev pomaga razlikovati zaporedje besed ali red na strani.
Slušni Processing Vaje

slušni vaje osredotočiti na slušnem analizo , spomina in sposobnosti povezovanja. Primarna strategija je, da se izboljša okolje za poslušanje z zmanjševanjem šuma ozadja in vizualnih distractions . Pridobivajo pozornost osebe preden govorimo , z uporabo vizualnih pripomočkov , ki se spreminja glasnost govora in uporabo preprostih kratka navodila so strategije za povečanje razumevanje govora. Pisna navodila in osnovne obrise pomoč pri slušni spomin in slušni sekvencirnih težav .
Senzorična Diet

senzorična " dieto " in dejavnosti za vaše telo in nevrološkega sistema, običajno so namenjeni posebej za posameznika , ki ga je delovna terapevtka ali govorno - jezikovnem patolog , ki bo določil znesek, vrsto in pogostost dejavnosti , ki bodo pomagali individualno funkcijo na optimalni ravni .