Dejavnosti v razredu, za čustvene invalidov

Poučevanje otrok s čustvenimi invalidi , jenagrajevanje in zahtevna naloga . Vključevanje in navdihujoče otroci s čustvenimi v duševnem razvoju je bistvena za njihovo izboljšanje življenjskih veščin , sodelujejo v skupinskem delu in premagati nekatere od njihovih vedenjskih težav . Organiziranje dejavnosti v razredu , kot so umetnost , obrti in glasbenih skupin bo koristno pri ohranjanju otrok za njihovo šolsko delo , prispeva k izboljšanju interaktivno vedenje in krepitvi zaupanja v razredu okolju . Glasbene skupine

Glasba jepomemben in zelo učinkovito sredstvo pri delu z otroki s čustvenimi invalidi . Sedi otrok v krogu in se peljemo po tolkal , kot so bobni , MARACAS in bongo bobne . Drum iz osnovne vzorce in spodbujajo otroke, da sami kopirati ritem . Druga možnost je, pomagati otrokom , da sodelujejo , da bi preprosto pesem . Urejanje glasbeno skupino ali delavnico bo pomagalo povečatiotroško zaupanje , medsebojno sodelovanje in ustvarjalnost.
Collage Izdelava

odločitev Kolaž je preprost, a lepe umetnosti vaja , in je primerna učilnica dejavnosti za širok spekter znanj in sposobnosti. Zagotoviti otrokom starih revij in stripov . Uporaba varnostnih plastična škarje , pomagajo otroci izrežemo svoje najljubše fotografije in ilustracije . Spodbujajte otroke , da sodelujejo pri organizaciji in prilepite slike nasadite velikih listov papirja v njihovih izbranih modelov.

Peko dobrote

kuharski tečaji sopomemben učilnica dejavnost za otroke s čustvenimi invalidi . Ne samo, da zahtevajo koncentracijo in ustvarjalnost , ampak kuharski tečaji se bo izboljšala tudi tehtanje in merjenje sposobnosti otrok . Naredite preprostih sladke dobrote , kot so pravljice torte ali flapjacks . Spodbujajte otroke, da tehtanje in premešamo sestavine in slediti časa, medtem ko se pecivo v pečici . Ko so se pecivo ohladi , pomaga otrokom led in jih okrasite .
Krepitev zaupanja Dejavnosti

Otroci s čustvenimi invalidi imajo pogosto težave interakciji z drugimi . Krepitev zaupanja aktivnosti je lahkozabaven način za povečanje socialne veščineotrok v razredu okolju ter pomaga pri ustvarjanju vezi med otroki . Spodbujajte otroke, da delajo v parih in jih prosite, da bi ugotovili, eno zanimivo dejstvo o svojem partnerju . Vsak par bo izmenično povedal ostale skupineZanimivo je dejstvo , da so se naučili .