Dejavnosti za pomoč pri dispraksija

dispraksija prizadene otroke na več načinov . To vpliva na njihov besedni razvoj in njihov razvoj motorja , kot so plazenje, stoje ali hodeč . Otrok s dispraksija lahko imajo tudi težave pri vključevanju misli z ukrepi , tako da opravlja preprosta naloga lahko spremeni v uresničevanje frustracije. Dispraksija ne sme vplivati ​​inteligence ali sposobnost posameznika , vendar pa lahko povzroči težave pri učenju . Dnevni Indoor Dejavnosti

Dnevno lahko ponavljajoče vaje krepitev razvoja motorja.

Daj kratka in natančna navodila in se vključijo v čim več stika z očmi , kot je mogoče . Pogovorite se pravila igre in uporabljajte mimiko , kot so srečni , žalostni ali jezni , tako da lahkootrok povezujejo obraz s čustvi . Začnite vaje z dlani in roke . Iz stoječega položaja in z uporabo kartonasto cev in veliko žogo praksi prizadela velik žogo naprej in nazaj. Iz ležečega položaja , prosite otroka, da storijo enako stvar, s svojo trebuh , rame in noge. Dejavnosti, kot so ploskati , korakali ali skokov na glasbo , da prepozna in uživa je lahkozelo zabavno . Spodbude in priznanje lahko igrajo veliko vlogo pri samozavesti .
Hand in Brain Usklajevanje vaje

Holding pero ali svinčnik more bitiproblem za otroke z dispraksija . Pisati pisma na tablo in ga prosi , da bi kopirali črke in če je mogoče reči pismo ob istem času . Pisma lahko privedejo do besede in besede v stavkih . Igranje iger , kot so kitajski dama kjer lahko vstavimo majhne kljukice v okroglimi odprtinami in računajo prostore . Lahko mu priboljšek , ko dokonča igro. Poučevanje otroka , kako uporabljati tipkovnico na računalniku lahko zelo koristen , saj so računalniki,velik del našega vsakdanjega sveta .

Poučevanja Vsakodnevne spretnosti
Everyday spretnosti so nujen del življenja.

Kopiranje stvari narediti v vsakdanjem svetu . Pokazati, kako si dal na majico , dolge hlače in čevlje. Prosite otroka, da ta opravila . Holding zobno ščetko v roko , reci " zobna ščetka " in začeti umila zobe . Pomagajte mu , da storijo enako stvar . Pralni in sušilni praksa roke . Rekel niti besede , kot so " lačni ", " utrujen " in "zdravo ", in ga prosi, da jo ponavlja . Povezujejo besedo z akcijo : za lačni, jeste , za utrujen , počitek , in tako naprej . Težave z govorom lahko povzroči socialno nerodnosti inizmikajo pogovoru .
Aktivnosti na prostem in Time Management
Oba medosebne in motorične spretnosti je mogoče razviti s pomočjo dejavnosti.

Organizirajte igro na prostem , ki vključuje telesno aktivnost , ki pa razvija motorično aktivnost otroka . Opomni otroka , ki se igra začne čez nekaj minut , tako da lahko začnete že pripravljen. Načrt igro, tako da se začne in konča pri določenem času . Povabite družino in prijatelje , da sodelujejo v športu in dejavnosti , saj to lahko pomaga graditi socialnih veščin in interakcije. Organizirajte športi, kot so plavanje, borilne veščine ali fotografijo , kjer se lahkootrok razvije dobro samospoštovanje in samozavest , ko je mojstrov te dejavnosti .
Jezik