Težave s senzorično obdelavo ležijo v osrčju senzorične motnje integracije . Glede na kakovost zdravstvene oskrbe Center, te težave vodijo do okrepljenih ali znižati občutljivost na različnih področjih . Glasni zvoki , svetli luči ali grobe teksture lahko povzroči oseba, ki ravna v družbeno nesprejemljive načine , s črpanjem , ki delujejo agresivno oziroma hiperaktivni vedenje . Te vrste odzivov, da bi bilo težko za otroke , zlasti , da se učijo v šoli, ali se družijo z vrstniki .
Začetni cilji ravnanja z prizadevale pomagati ljudem pri prilagajanju na več čutnih izkušenj , medtem ko ohranja sprejemljivo vedenje , po SensoryNation , Spletna stran z viri SID . Cilji zdravljenja osredotočiti na pomoč ljudem, da postanejo udobno uporabo tehnik , ki spodbujajo sprostitev, komunikacijo in se osredotočajo sposobnosti. V procesu ,človek nauči prejeli več čutnih izkušenj , brez občutka preobremenjeni ali uničen.
Senzorne integracije
Po kakovostnega zdravstvenega varstva Center, senzorične cilji integracije za zdravljenje senzorno integracijo motnja poskus, da pomagajo posameznikom v organizaciji različne vrste čutnih dražljajev , kot so jih prejeli , tako da lahko normalne kognitivne funkcije za obdelavo potekajo . Cilji zdravljenja je odvisno od vrste senzoričnih preobremenitve oseba izkušenj . Desenzitizacija tehnike se lahko uporabljajo v primerih, ko je nekdo zelo občutljiva na hrup , svetlobno ali otipnih zaznav . Ta pristop omogoča, da osebe, ki se postopoma vključiti posebno senzorično izkrivljanje z drugimi oblikami senzorične informacije . S kombiniranjem različnih vrst dražljajev , kot so poslušanje glasbe , medtem ko delaš umetnine , lahko senzorična integracija razviti kot ljudje naučijo obdelati prejeta dražljaje .
Poklicna razvoj
Po SensoryNation , cilji poklicni razvoj osredotočiti na vključevanje na novo naučili senzoričnih sposobnosti povezovanja z vsakdanjimi življenjskimi okolji , kot so dom, delo ali v šolo . Postopne prilagoditve v okolju , kot so mirni razredu vs napornem razredu, se lahko uporabljajo za pomoč otrokom prilagoditi učenja v šoli . Usmerjene cilje poskušajte zamenjati neustrezne sposobnosti, vedenja , kot je umik s trga ali agresije , z znanjem, ki ljudem omogočajo, da uporabite obrazložitev in komuniciranje kot sredstvo za delo na težkih čutnih izkušenj . Ker ljudje napredujejo proti bolj celostnemu senzorično izkušnjo , lahko izboljšave v učenje , druženje in komuniciranje razvijati , ko so na procesni centri v možganih je bolj spretni pri komuniciranju drug z drugim.
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane