Uporabite mulitimodal pristop k oceni , da prepoznajo potencialno pomembnih vprašanj zdravljenja že na začetku. Prvič, oceniti, kaj je glavni simptomi in težave . Začetna presejalni bi smeli vzeti široko mrežo . Na primer, čeotrok predstavlja z vedenjskimi težavami v šoli , ocenjevanje prisotnosti kognitivne , razvojne, pozornosti , razpoloženja in motnje mišljenja .
Staršev, lahko začnete ta proces. Massachusetts General Hospital omogoča dostop do spletnih orodij za presejalne --- nekateri brezplačno , nekateri ne --- na Massgeneral.org , ki se lahko uporabljajo za identifikacijo vrste težav z duševnim zdravjem , ki lahko prispevajo k problemu predložila. Uporaba teh instrumentov izpostaviti vprašanja, da bi razpravljali z otrokovim zdravnikom. Primarnem
Zaradi kompleksnosti problematike duševnih in vedenjskih zdravstvenih , je najbolje, da gre z zdravnikom zgodaj v procesu . Družinski zdravnik bi moral ovrednotiti in izključiti možne zdravstvene pogoje , kot so motnje presnove , prehranske pomanjkljivosti , okoljske alergije , hrana občutljivosti in bolezni dihal , srca ali endokrinimi motnjami , ki lahko povzročijo vedenjske , kognitivne in čustvene težave .
Poskusite Začetna rešitve
uporabljajo spletne vire , družina, šola in nasvet zdravnika v vaših začetnih prehodih na odpravljanje težav vašega otroka . Če se težave ne izboljšajo vaše zadovoljstvo , da je čas, da se izboljša diagnozo in zdravljenje stopnjujejo . Čas je, da se zaposliti strokovnjaka za duševno zdravje .
Nekatere spletne strani , kot so NIMH.org , opisujejo različne modele zdravljenja , in kažejo, da so nekateri načini bolj učinkovita z nekaterimi težavami . Na primer , kognitivno vedenjska terapija ( CBT ) ,terapija, ki se osredotoča na spreminjanje stališč in prepričanj o bolniku, se šteje, da je učinkovita za zdravljenje anksioznosti in depresije pri starejših otrocih in mladostnikih , vendar bo manj učinkovita pri zdravljenju vedenje in učenje vprašanja zaradi avtizma ali motenj učenja za . V zgodnji fazi , ko se še raziskati diagnostike in zdravljenja vprašanja , ni treba poiskati določeno " okus " zdravljenja. Večina ponudnikov so eklektičen in spreminjajo njihovo ravnanje , ki temelji na problem predložila. Kaj je najbolj pomembno je , da bi našli psihologa ali terapevta, ki je pristojen in usposobljeni za diagnosticiranje in zdravljenje otrok . Če imate zaupanje v diagnozo , nato pa iščejo ponudnika, ki ima izkušnje na tem področju zdravljenja.
Razširi Zdravljenje
starejših otrocih in mladostnikih pogosto bo pravijo, stvari, svetovalec ali terapevt , da ne bodo rekli , da je matično . Individualna terapija lahko pomaga otrokom pogledati sebe , svoje probleme in možne rešitve na nov način. Moč in narava terapevtskega odnosa , ki tvori med otrokom in terapevt bolj kritična od vrste terapijeponudnik zaposluje . Ali vaš otrok rad in zaupanje terapevtu ? Ali terapija zdi, da pomoč? Ta vprašanja so bolj pomembno kot to, aliterapevt prakse CBT , vedenjska terapija , dialektična vedenjska terapija , medosebne terapije ali psihodinamskim terapijo.
Vedno je pomembno , še posebej , če so vključeni mlajši otroci , za razširitev obravnave v socialno okolje . Družinska terapija , dodatno zdravljenje s starši in drugimi skrbniki ter starševstvo usposabljanje vseh povečati moč in učinkovitost zdravljenja. Te terapije zaposliti starše in družino v terapevtskem procesu. Otrok ne samo priti terapija uro na teden, vendar postane enostarševske izvajati posege ves dan vsak dan.
Če težave ne prenehajo , je treba otrokov zdravnik alipsihiater izvesti vrednotenje zdravil . Ti ponudniki uporabljajo zdravila za ciljne biokemične neravnovesij , ki povzročajo ali ohranitev čustvene in vedenjske težave. Različnih zdravil je odobrila uprava za hrano in zdravila in ocenila Nacionalnega inštituta za duševno zdravje , da je učinkovita pri zdravljenju določene težave z duševnim zdravjem otrok in mladostnikov .
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane