prilet starševstva in disciplino s sočutjem , trdnost in visoko strukturo. Bo podjetje v starševskih zahtev in ponovnih prošenj , dokler otrok ne sledi skozi. Na primer: "To je čas, da naredite svoje opravila . " Ko boš srečal s trmo , spraševanja ali pogajanji , ponoviti zahtevo mirno in trdno . Daj visoko nadzorovane možne izbire kjer je to kot "Lahko naredite svoje opravila zdaj ali v 20 minutah. " Čeotrok noče sprejeti odločitev , ali poskuša manipulirati ali pogajanja razmere , odločiti se sami. Ustvarite dnevni urnik , ki je strogo sledi . To bo pomagalo določiti rutino , ki je predvidljivo in dosledno , kar zmanjšuje otrokovo sposobnost , da manipulira in pogajanja .
2
Ustvarite načrt vedenja , ki je usmerjena problematičnega vedenja in krepi pozitiven odnos . Prednost dveh ali treh vedenje spremeniti . Določite problematičnega vedenja , kakor tudi ustrezno nadomestno pozitivno vedenje. Bodite realni pri vaših pričakovanj , ki se začne z majhnimi cilji , da bi bila uspešna. Odloča o ustrezni posledično za vsako problematičnega vedenja , kot tudi nagrado za pozitivni alternativno obnašanja . Pogovorite načrt vedenja s svojim otrokom in ga vključiti v odločanje o nagradah . To bo pomagalo zagotoviti, vaš otrok ne ve točno, kaj se pričakuje , kakšne so posledice , in nagrajeni tako, da bo smiselno . Redno pregleduje načrt ravnanja in ga dopolni , kot je potrebno .
3
tesno sodelovala z otrokovo šolo , podporo in prava Skupnosti izvršbe . Ravnanje vedenjske motnje redko pojavlja le v eni lokaciji ali nastavitev , največkrat pa je videti doma, v šoli in v skupnosti . Pogovorite se s šolskimi uradniki možnost vzpostavitve čas, prostor, kjer lahkootrok gredo , ko je njeno vedenje moteče v razredu . Spodbujajo šole , da preuči posebne možnosti za izobraževanje ali oddelek 504 namestitve , tako da lahkootrok sodeluje v šoli in aktivnosti v razredu . Išči za lokalne podporne skupine ali lokalnimi organizacijami , ki lahko ponudijo matično podporo. Nekateri lokalni organi pregona ponujajo programe za mladino kot zgodnje preventivne intervencije. Preverite pri lokalnih organov pregona ugotoviti, kateri programi so na voljo na vašem območju . V primeruotrok je v nevarnosti, da sebe ali druge škodi , ali je vpletena v nezakonite dejavnosti, ki vedno obrnejo lokalnih organov pregona . Zgodnje ukrepanje je nujno, da se zmanjša tveganje za stalno kriminalne dejavnosti .
4
Pridobiti podporo in pomoč iz zunanjih virov in strokovnjakov . Pridobiti stalno svetovanje ali terapevtske storitve kvalificiranega terapevt , ki je specializirana za mladostnika vedenjskimi motnjami . Vpisati otroka v obvladovanje jeze in socialnih veščin programov , da se naučijo primerne in sprejemljive načine za interakcijo z drugimi . Vzpostavijo sestanek za sodelovanje z vsemi, ki sodelujejo - otrok , starši, učitelji , svetovalec in terapevt , organi pregona in drugi, ki delajo z vami in vašim otrokom - . Tako, da se vsi skupaj delajo z istimi cilji v mislih
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane