Znanje, pridobljeno kot psihologijo majorja

Čeprav obstaja določeno prekrivanje , spretnosti, boste izvedeli, kot psihologije velikega padca v dve kategoriji: raziskovalne in klinične psihologije. Raziskave psihologija se ukvarja z empirično preiskavo možganov in vedenja . Poudarja znanstveno strogost pri opravljanju osnovne znanosti . Uporabna psihologija , nasprotno, omogoča uporabo osnovnih načel znanosti za urejanje vedenje. V obeh primerih boste izvedeli, da zbirajo občutljive podatke iz prostovoljcev , hkrati pa ščiti svoje tajnosti in pravic. Raziskave

Na svojem jedru , psihologija ještudija živalskega in človeškega vedenja. To jedružboslovje, in se sklicuje na rigoroznih statističnih metod sklepati o zapletenem in le posredno opazne odnosu med možgani in vedenje. Obstaja veliko možnih subdisciplines za raziskave psihologov , vsaka zahteva različne spretnosti .

Nenormalno psihologija uporablja opazovanje nenormalno vedenje , da bi sklepe o psihopatologije . Sklicuje se na učinkovito uporabo inferen korelacije dati odločne sklepe in komunikacijske spretnosti za zbiranje podatkov iz občutljivih skupin prebivalstva .

Biološki psihologija se ukvarja z nevronskimi substrati obnašanja. Etične omejitve omejujejo uporabo invazivnih metod za preučevanje možganov , zato raziskovalci razvijajo veščine s tehnikami , kot so slikanje MRI in ERPs posredno opazovanje aktivnost možganov .

Kognitivne študij psihologije abstraktne mehanizme, ki podpirajo delovanje možganov . Raziskovalci zdravljenje možganov kot sistem za obdelavo informacij , zato spretnosti kultura v modeliranju sistemov.

Razvojnih študijah psihologije na način , ki misli in vedenje spremeni , kot otroci odrastejo v odrasle . Raziskovalci uporabljajo znanje iz drugih psihologije podpolja in jih uporabi za opazovanje mlade organizmov v daljšem časovnem obdobju .

Evolucijske psihologije razlaga misli in vedenja kot posledica naravne selekcije vsej zgodovini vrst . Raziskovalci pogosto izkoristijo ekologije in memetics , naj pojasni , kako vedenje odzovejo na selektivnemu pritisku .

Osebnost psihologija proučuje vztrajne poteze vedenja posameznika, da pojasni, temperament . Tako kot kognitivne psihologije , raziskovalci uporabljajo modele za razlago vedenja , vendar na veliko višji ravni analize .

Socialna psihologija proučuje dinamiko vedenja skupine in vedenje posameznika znotraj skupine. Ti raziskovalci v bistvu preuči vpliv opazovanja na vedenje , in tako močno poudarjajo znanje na področju eksperimentalnega modela, ki omejujejo onesnaženje iz opazovanja raziskovalcev , medtem ko še vedno uspešno zbiranje podatkov .
Applied

Vse uporabne psihologije subdisciplines so utemeljeni in skupne poti raziskovanja . Vendar pa jeraziskava odlikuje večji poudarek na prenosu raziskav , raziskav s ciljem konkretnih rezultatov . Uporabna psihologija se lahko izvaja tudi neodvisno od raziskav so podlaga za njene principe .

Klinična psihologija ještudija in preprečevanje psihopatologije . Zdravniki naučijo različnih terapevtskih pristopov , da bi bolniki spremenijo neprilagojeno vedenje. Klinična psihologija se razlikuje od psihiatrije , ker psihologi ne potrebujejo MD in ne more predpisati zdravila, vendarsta pogosto sodelovala .

Študij psihologije skupnost in poskuša pozitivno vplivala na odnose med posameznikom in njihovim skupnostim . Študij podpolja uči zdravnikov za spreminjanje družbenih odnosov preko posredovanja in preventivnih ukrepov za izboljšanje individualnih in kakovost življenja .

Svetovanje psihologija je podobna klinične psihologije s poudarkom preventivno . Svetovalci se naučijo veliko enakih terapevtskih tehnik , temveč jih uporablja za posameznike pred nastopom psihopatologije . To pomeni, da se naučijo , da se olajša namesto pravilnega človeškega vedenja.

Pedagoške psihologije uporablja načela razvojne in kognitivne psihologije v akademskem okolju, da se olajša učenje. Strokovni delavci se naučijo načrtovati in ovrednotiti nove izobraževalne režimom.

Zdravje psihologija ocenjuje sodbo in odločanja , s ciljem izboljšanja rezultatov zdravstvenega varstva , ne pa nujno psihopatologija . Ti psihologi učijo za intervencijo pri bolnikih, ki naj zagotovijo, da se načrti ravnanja so bila uspešno zaključena ,postopek, ki lahko vključuje oceno zdravnik - bolnik odnosi in učinkovito posredovanje informacij bolnikom .

Industrial /organizacijska psihologija psihologija uporablja za lažje produktivnost v delovnem okolju . Strokovni delavci se naučijo oceniti delovnih okolij in priporoči , kako naj ukrepa, da izboljša morale. Ti psihologi lahko tudi naučijo oceniti delavce za najem in odstop .

Šolska psihologija je podobno industrijsko /organizacijsko psihologijo v akademskem okolju. Da uporablja znanje iz izobraževalnih in klinične psihologije za izboljšanje socialnih vedenj , olajša učencem z učnimi težavami , in spodbujati nadarjene dijake .