Kako uporabljati ABA v Autism Therapy

Applied Vedenjska analiza jesistematičen pristop k poučevanju avtističnih otrok . Ta vedenjsko učenje strategija se pogosto zamenjuje z diskretnimi sojenja , ampak diskretno poskus jesestavni del ABA in pogoji v resnici niso medsebojno zamenljivi. Applied Vedenjska analiza jemetoda poučevanja , ki temelji na vedenjsko terapijo . Drugi programi Poleg diskretno sojenja uporabite tudi principov ABA, vključno z osrednjo Response Training in naravnem okolju usposabljanja . Tisto, kar potrebujete
nagrade za otroka
tisočletja in ciljev
način zapisovanja podatkov
Proste Prikaži več navodil
1

Zagotoviti, da je program ABA ki temelji , ki jih po kontrolni seznam . Dejavnosti morajo biti sistematična, ki temelji na vedenje , motiviranje in ga je mogoče uporabiti za različne nastavitve. Sistem mora biti dovolj jasno, da lahko en inštruktor ali hišnik enostavno slediti programu .
2

Vzpostaviti ciljev in za otroka , da bi dosegli . Ti cilji in cilji bi morali biti zlahka razdelijo v majhnih korakih . Osredotočite se na merljivim obnašanjem , ki jih je mogoče meriti in ovrednotiti z lahkoto.
3

Razdelaj nalogo v majhnih korakih . Namesto uvedbe celotno nalogo jedo obrok ,terapevt pokvari nalogo v korakih , ki so osvojili v zaporedju . Prvi korak za obroke bi bilo , da bi obvladali sedel za mizo . Direktivatarča naj bi " prišli sedi" za to nalogo.
4

Record vsi odzivi na objektiven način . Izogibajte se uporabi čustveno zapakirane besed in se osredotočiti izključno na odziv kot pravilne, nepravilne ali se ne odzivajo . Če obstajata dve zaporedni nepravilni ali niso odzivne reakcije , dati poziv za pravilen odgovor . Zapisati , ali je bilodziv pozivu .
5

Prepričajte se, da je vsak pravilen odgovor takoj in na razumljiv način nagrajeni. Začnite nagrajevanje z opredmetenimi stvarmi, kot priboljšek ali najljubšo igračo . Še vedno v skladu z nagradami , dokler se ne obvladaspretnost .
6

ustvariti dobro organizirano učno okolje , ki je brez nereda in zmede . Motiviranje igrače in priboljške , je treba hraniti v očeh , ampak takoj na voljo kot nagrad. Poudarek mora biti na ciljni gol.
7

Ignoriraj negativno vedenje , razen čevedenje jemogoče pogajati kot hitting ali metanje predmetov . Poudarek Applied Behavior Analysis je vednopozitiven. Negativne ali nepravilne odgovore dobili malo ali nič pozornosti ali povratne informacije. Ideja je, da pokažejo otroku , kaj se pričakuje , da ne bo kaznoval negativnega obnašanja .
8

ocenjevati napredek. Naloga je običajno obvlada kootrok daje pravilen vedenjskega odziva med 80 in 100 odstotkov časa . Odstotek mojstrstvo se določi od primera do primera .
9

posploševati korake , ki so bili obvladamo v različnih okoljih . Začnite s preprostimi koraki , ki so zlahka dosegljiva za otroka . Dosledno poziv za pravilne reakcije in nagrajevati pravilne odgovore po predpisih ABA v vseh okoljih .
10

Fade pozivom in koristi postopoma kototrok dokazal mojstrstvo na dosledno . V idealnem primeru bootrok začel naravno sledite s pomočjo in dal korake skupaj samostojno, brez pozivov ali nagrad.