Obvestilo osnovne metode komuniciranja otroka. Če mimo starosti dvehotrok , težave se gibljejo izven fazi izdelave pohotne zvoke in kaže kot glavnih sredstev za izdelavo želje znano , lahko pride apraxia bitiproblem.
2
Razmislite gibanja v ustih med jedjo . Če imaotrok ni problem odpiranja in zapiranja ust ali lizanje ustnice , medtem ko jeste , vendar ne kažejo podobne dejavnosti izven obrokov , je lahkoproblem.
3
Analizirajte obseg govorna komunikacija. Otrok s afazije lahko dokažejo sposobnost izrekanja omejeno število soglasnikov , kot b , m, p, t, in h , vendar jim primanjkuje možnost, da izkoristijo preostale soglasnike .
4
Primerjava možnost izrekanja posamezne črke s sposobnostjo, da jih združiti v celih besed . Otrok s afazije lahko kažejo nobenega problema ponavljanje posamezne črke abecede , vendar imajo velike težave jih uredi v besede .
5
izmerite odziv na komunikacijskih poskusov. Verbalne komunikacije , usmerjeni proti otrokom, so običajno prejme in razume brez problema. Vendar pa verbalne odzive na ta sporočila se zdi težko doseči za otroka .
6
Obvestilo uporaba samoglasnik . Otroci z afazije beležijo malo, da ni problema s samoglasniki in lahko začne uporabljati ta pisma kot glavni način poskuša verbalno komunikacijo z drugimi.
7
Dokument pravilnosti besed ali besednih zvez , ki se zdi , da pop od nikoder . Te bi bile besede, ki so jasno govorili , vendar se ne more ponoviti , ko pozove .
Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com