Kontrolni seznam za predšolske razvojnimi izzivi

v starosti od dveh do petih , mnogi otroci obiskujejo vrtec . Obstaja veliko različnih znanj , ki se razvijejo v tem času. Ti mejniki se uporabljajo za merjenje čustvene , socialne, fizične, jezik in kognitivni razvoj . Otroci razvijajo spretnosti pri različnih hitrostih , tako da ti mejniki se lahko uporablja le kot smernice za spremljanje vašega otroka splošni razvoj . Motorične spretnosti

motorične spretnosti so naloge , kot so hoja , sede, stoje in izravnave , ki se izvajajo v velikih mišičnih skupin . Na začetku svoje predšolskih let , otroci so že hodi samostojno in se učijo teči , stati na prstih , hodi gor in dol po stopnicah s podporo in prevažanje ali potegnite predmetov med hojo . Okrog tretjega leta starosti se otroci začnejo odpirati vrata , brcati in metati žogo in pedala tricikel . Pri starosti štirih , se otroci lahko hodijo gor in dol po stopnicah samostojno in se učijo ujeti žogo . Do konca leta v predšolskih let , otroci pa hop , swing, skok in stati na eni nogi .
Motoričnih sposobnosti

motoričnih sposobnosti so naloge, ki se izvajajo manjše mišic . V starosti dveh , otroci se učijo , da kup blokov in Škrabotine z voščenkami . Okoli treh let , da so sposobni sami krmo uporabo posoda in pijačo iz kozarca , in njihove barvanje sposobnosti se izboljšujejo . Štiri -letniki lahko uporabite svinčnik za pisanje in so začeli priprave obraze , oblik in črk. So tudi učenje umila zobe , skupaj ugank in zmanjšati z varnostnimi škarjami . Na koncu predšolskih let , so otroci sposobni napisati nekaj pisem , kopiranje , pripravljene oblike , pripraviti ljudi, podrobneje in graditi višji blok stolpi.
Jezik in kognitivne sposobnosti

Predšolski otroci dokazati znatno rast na področju jezikovnih in kognitivnih sposobnosti . Okoli starosti dveh , bodo začeli kažejo na ime in objektov v slikah in so običajno besedni zaklad 50 besed . Okoli treh let , lahko rečemo svoje ime in priimek ter so se začeli , da priznajo barve . Njihov besednjak je povečal na 500 besed ali več . Od 04:56 , otroci se učijo govoriti v celotnih stavkih in odgovarja na vprašanja . Prav tako so začeli štetje predmetov in ne pozabite dele zgodbe.
Socialne spretnosti

Veliko socialne veščine razvijejo v predšolskih letih . Na začetku tega časovnega okvira , otroci začnejo bolj neodvisna, posnemajo vedenje drugih ljudi in se začnejo zanimati za igranje z drugimi otroki . Pri treh letih , se učijo , da se izmenjujejo in igranje vlog z vrstniki. V svojem četrtem letu so otroci sposobni upoštevati pravila , reševanje problemov , pojejo , ples in čiščenje igrače . Do konca leta v predšolskih letih , se otroci lahko prepoznali razlike med fanti in dekleti in se veselijo, da prosim svoje vrstnike .