Kritično razmišljanje spretnosti za zdravstvene delavce

Kritično mišljenje vključuje zavezanost k vseživljenjskemu učenju . Ta miselnost učenja je pogosto povezana z zdravstvenimi karieri. Zdravniki , medicinske sestre in drugo medicinsko osebje potrebuje jedrnate in zvočne procese odločanja . Kritično mišljenje ne pride naravno , ampak je potrebno prakso in koncentracijo , da se osredotoči na informacije, ki so predstavljene . Opredelitev

Stacy Walker , raziskovalec "aktivnih učnih strategij za spodbujanje kritičnega mišljenja , " opisuje kritično mišljenje kot sposobnost izrabe odsevni skepticizem med sodbe ( glej Referenca 2). Norris in Enis , avtorji "ocenjevanju kritično razmišljanje, " opisuje kritično mišljenje kot " disciplinirano , intelektualno procesu uporabe natančno sodbo kot osnova za posameznika odločanja " ( glej referenčno 6 ). Zdravstveni delavci pogosto zahtevajo sposobnosti kritičnega mišljenja za usmerjanje miselnega procesa za dobro odločitev , ko jeodgovor ni jasno opredeljena v učbenikih ali raziskave .
Relevantnost

Zdravstveni delavci uporabite relevantnost kot kritično razmišljanje spretnosti v času odločanja . Odločitve v zdravstvu zahtevajo usmerjeno razmišljanje , da ostane v temi in odpravlja razdrobljenih idej . Delaveczdravstveno mora razveljaviti zunanji dejavniki ali informacij pri preučevanju posebno vprašanje . Primer tega jebolnik pojasnjuje , da je medicinska sestra , ki ga je ob specifičnih simptomov inmedicinska sestra začne upoštevati nepovezanih simptome in vprašanjabolnikov. Medicinska sestra se mora osredotočiti pozornost na problem pri roki in prezreti ki posredujejo misli .
Različnih perspektiv

Zdravstveni delavci uporabljajo različne poglede , da se zagotovi , da diagnoze ali rešitve temeljito obravnavati . Tako kot lahkobolnik poiskati drugo mnenje kirurg ,zdravnik pogosto posvetuje z drugimi, da bi se izognili pristranskosti . Nekaj ​​vprašanj, da bidelavec zdravstveno vprašati, preden je sprejeta odločitev , vključujejo : " Kateri so drugi vidiki ?" " Ali obstajajo druge perspektive morem gledati tega problema s ?" " Kako lahko te perspektive je treba uporabiti v svojem odločanju ?"
Elements

Kritično mišljenje v zdravstvu vsebuje osem dejavnikov , ki poudarjajo odločanje , po RW Pavla , ki je napisal " Kritično razmišljanje : Kaj Vsak človek potrebuje za preživetje v hitro spreminjajočem se svetu . " Prvič, kaj jedelavec zdravstveno skuša razumeti ? Naslednje, razmisli, kaj je cilj . Kaj se bodelavec zdravstveno narediti s podatki naučili ? Pregleda vse možnosti za to rešitev ali informacije . Razveljavilo vse predpostavke temo ali informacije o tej temi pred preučuje nove perspektive ali raziskane informacije. Uporabite skupnih načel zdravstvene in teorije znotraj obrazložitve. Delaveczdravstvo bi morali razumeti razloge ali interpretacij osebno uporablja . Zberite se in razumeti podatke , ki zagotavljajo dokaze iz prejšnjih raziskane teme ali študij . Končno, kakšne so posledice podatkov ali odločbe? ( . Glej sklic 3)
Prednosti

Hanston in Jackson zapisal v knjigi 2004, " Clinical Skills delegacije:Priročnik za strokovno prakso , " da bi morala nekaj stvari se zgodi, ko se kritično razmišljanje veščina uporablja v zdravstvu ( glej referenca 1 ) . Organizacija mora obvestilo kadrovske Morala se povečuje z zmanjšanjem prometa , povečalo zadovoljstvo bolnikov , zmanjšala obtoževanja igre med uslužbenci in povečanih reševanje problemov sposobnosti. Kritično mišljenje oskrbo bolnikov morala sama izboljšati , zaradi česar krajše bivanje , zmanjšalo obiske v bolnišnici in manj incidentov bolnik pade ali poškodbe.