Vodilno vlogo na področju zdravstvene nege

medicinske sestre in zdravstvene nege na splošno kaže, da prikličejo v spomin podobe skromnem storitev in skrb zabolne in slabotne skozi sočutja in ljubezni . Takšne stvari , medtem ko je plemenita, ponavadi ne kažejo na to, vodstvo , arealnost je, da je zgrajen zdravstvene nege , kot sta umetnost in znanost na idejo vodstva , ne s silo , ampak z zgledom . Splošno Vloga medicinske sestre

razliko od zdravnika , katerih glavna naloga je eden od diagnosticiranja in zdravljenja, se lahkovloga medicinske sestre se mislil v smislu skrbna , zdravljenje in dejansko ukvarjajo z bolnika na intimno podlago kot je on ali ona gre skozi proces izboljšanju njihovega zdravja . To nujno naredimedicinske sestre za telesno, duševno , čustveno in včasih duhovno dobrobit pacienta . Da bi lahko učinkovito izpolnil svoje poslanstvo , pamedicinska sestra ne sme delovati le kot skrbnik oskrbe , temveč tudi kot vodilni v splošno dobro počutje . To jefilozofija, ki jo zagovarjajo enega glavnih teoretikov iz zdravstvene nege , sestra Calista Roy . V skladu z Royem ,vloga medicinske sestre je , da deluje kot posrednik bolnikove lastne naravne sposobnosti prilagajanja poškodb in bolezni . Ta dinamični model vidi medicinskih sester v tisto, kar je v bistvusposobnost vodenja , tako da svoje znanje, znanje , tehnike in sočutje za vodenje bolnika proti dobrega zdravja .
Leadership Posebnosti

Susan O. Valentine z univerze v Severni Karolini piše, da lahko bolnika najbolje izkoristiti trenutne medicinskega znanja in tehnološkega napredka s sprejetjem " transformacijski pristop vodenja. " S tem pristopom ,medicinska sestra postane ključnega pomena pri vodenju naboj v smeri bolj učinkovitega zdravljenja v kliničnem okolju . Ona omenja , na primer, kako preprosto bi ob bolnikovi postelji do 24 ur naredisestraprva linija vodenja pri zagotavljanju blaginje . Pogosto so pozvali , da bi takojšnje odločitve rešujejo življenja , preden sezdravnik lahko imenujemo na sceni . Poleg tega so tudi pogosto odgovoren za odločanje , kako najbolje pristopiti k bolniku , ko gre za občutljiva vprašanja , ki se vrtijo okoli oskrbe. V kombinaciji z deluje kot neke vrste povezavo med bolnikom in zdravnikom , morabiti medicinska sestramojster medosebnih odnosov in pokazati vodstvo , da bi dobilidelo opravljeno.

Druge oblike vodenja

Poleg preoblikovanja pristopa , je tudiideja o " kvantne vodstva ", za katerega se zdi, medicinske sestre še posebej primeren . Ta teorija vidi vodilno vlogo v vsaki organizaciji ali skupini, kot izhaja iz različnih mestih in na različnih ravneh v hierarhiji . Na primer, lahkoskrbnik sestra določajo splošno politiko v bolnišnici , ko gre za zdravstveno nego , medtem ko lahkomedicinska sestra na urgenci pokazal učinkovito vodenje , ko so bolniki , ki trpijo zaradi smrtno nevarnih ran prinesel noter Čeprav imajo lahko nekatere medicinske sestre več prestiž in prepoznavnost v okviru tega dogovora , vse od njih sestavni del celotne funkcije in delujejo kot voditelji v lastnem imenu.
teoriji in praksi

Onkraj ideje o medicinskih sester kot transformacijskih vodij, ki vplivajo na vse vidike varstva in navdihujoča drug drugega, drugo osebje in paciente same , pa lahko vodi tudi v smislu nekega napredka v teoriji in praksi zdravstvene nege. Veliko opaznih teoretiki 20. stoletja utirajo pot v redefiniranja , kaj to pomeni , da je takomedicinska sestra invodja. Takšno vodstvo zahteva tako skrbno štipendijo in poznavalsko domišljijo , ki zahtevanajlepše prizadevanj , da bi senekako paradigme , potrebnih za napredek discipline .

Future

primer tega vodenja je mogoče najti v delu Hildegard Peplau , ki je napisal " medosebnih odnosov na področju zdravstvene nege ," prvič objavili leta 1952. Njeno delo , usmerjenih na različnih vlog, ki jih sprejmejo medicinske sestre , vključno s tisto, kar ona imenuje" aktivna vodilno vlogo . " V tej vlogi ,medicinska sestra postane prvi vrsti odgovorne za zagotavljanje, dapacient doseže cilje zdravljenja , ki so bile predpisane . Poleg pomaga določiti vodilne vloge medicinskih sester , je pomagala tudi čez mejo , ko je prišel k prilagajanju mnogo spoznanj , pridobljenih iz psihologije na področju zdravstvene nege.
It

je ravno to, da vključevanje novih znanj , ki omogoča sestre vodi v intelektualne zmogljivosti kot tudi drugi predhodno opisano . Iz tega izhodišča teorije , kot Peplau kaže , vodjasestra je sposoben uporabljati , kaj je učinkovito in kaj ne , ko gre za opravljanje poklica , s čimer prispeva k oblikovanju tako prihodnost stroke in dobro počutje vseh bolnikih .