Set do varnega okolja za mlade, da se srečujejo in spoznavajo tehnike nenasilnega reševanja . Split je mladostnikom v različnih skupinah , da vidite , kako se razumeta , ko zunaj svoje cone udobja . Opomba kako vplivajo drug na drugega , ko ga mladostniki poznajo ne vpliva.
2
Ugotovite, ali jetežava s posameznikom ali s skupino mladih . Posameznik mladine je treba obravnavati ločeno od skupine , ki ga vodja za odrasle usposobljena za reševanje vprašanj , povezanih z nasiljem med mladimi . Odstranite mladih iz problematično situacijo . Če je problem s skupino mladih , soočiti skupino kot celoto . Pogovorite se, kajje problem in rešitev problema , ki ga delajo skupaj.
3
predstavi resolucijo pogovor v navzkrižju z drugo odraslo mentorjem pred mladeničev . Predstavljajo problem , da lahko mladi poistovetila. Razrešiti korak za korakom izdaje , ki prikazuje mlade ljudi, kako priti do kompromisa , namesto zatekla k nasilju . Poudarjata, da je najti način , da bi dosegli mirno rešitev .
4
Naučiti mlade , kako komunicirati na pozitiven način z družino, prijatelji in znanci . Odprt dialog o tem, kako lahko mladi spopadati s težavami . Okrepitev učinkovite veščine razumevanja in spodbujati mlade, da govori skozi težave .
5
Imajo mladi delajo skupaj za opravljanje svoje komunikacijske spretnosti . Oceniti , kako vplivajo drug na drugega . Če se pojavitežava , najti izvor vprašanja in usmerjati otroke v produktiven dialog za reševanje . Urediti prostor za mladino , da se prepriča vsak negativen komunikacija je odvrnilo , preden se stopnjuje .
6
Naučite orodja za produktivno reševanje sporov , da bi mladeniči izognili nasilno vedenje . Spodbuditi mlade , da obvesti prijatelje in družino pogovora in razumevanja sposobnosti , pridobljenimi v programu preprečevanja nasilja . Širi besedo o teh orodij bo pomagalo preprečiti nasilno vedenje , ko so mladi v okolju, ki ni nadzorovano .
7
ustvariti okolje, v katerem se mladi počutijo varne in pomembne za skupnost . Spoštovati tako voditelji odrasli in mladi , tako da se počutim kot enakovrednih. Kot skupina , ustanovljena pozitivne cilje za mladino , da si prizadevajo skupaj izven programa . Vzpostavila čas, ko se lahko mladi srečati z odraslimi voditelji , da postavljajo vprašanja ali za nadaljnjo mentorstvom.
Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com