Poučevanje študent odnos induktivnega sklepanja , je ključnega pomena za razumevanje njegove deduktivno kolegom . Induktivno se začne s posebnim primer in gradi izven tega primera oblikovati široko hipotezo , po Experiment virov . Deduktivnega sklepanja začne svoj proces , ki temelji off hipoteze ustvarjen iz induktivnega izjavo. Hipoteza temelji na induktivni argumenti so lahko , na primer: " Včeraj sem odšel v šolo ob 7. uri in je bil pravočasno. Kot rezultat , vsak dan , da odidem domov ob 7. uri sem bodo prišli v šolo pravočasno. "
Napovedi
Uporaba induktivno in deduktivno sklepanje , tako da tvorijo napoved . Ustvarite napoved od prej navedeno hipotezo , ki zaposlujejo primer ustvarjen v 1. koraku . Razmislite ustrezne podatke , ki obkrožajo hipotezo -potovanje skozi čas , na primer . Napoved temelji off prej navedeno hipotezo lahko: " začnem vozilo za odhod v šolo ob 7. uri na dnevni osnovi . Dnevni trek traja 30 minut in pridem v šolo pravočasno. Če grem v šolo ob 7. uri jutri , bom pravočasno. "Ustvari dodatne napovedi z dodatnimi hipoteze in primere .
Uganke
Uganke soaktivni način za uporabo deduktivnega sklepanja . Natančneje , uganke ustvariti fizične naloge za študente za reševanje . O pet kovancev, side-by -side tako prvi, tretji in peti kovanci so trimesečna indrugi in četrti sta penijev vzpostavlja osnovni uganka za študenta za rešitev . Izzovite študent dokazati hipotezo , da lahko dajo tri četrtine pojavijo kot skupine, z zamenjavo na položaj katere koli side- by- strani par kovancev le trikrat . Rešitev sestavljanke je, kot sledi : nazaj položaja prvega in drugega kovancev , povratne položaj tretje in četrte kovancev , in obratno položaj drugega in tretjega kovancev
slike.
Ustvarjanje vizualne podobe za študenta zagotavlja zdrav izziv za njegovo opazovanje in miselnih sposobnosti. Začnite s črpanjem sliko dveh moških, s povečevalna stekla v puščavi , na primer. Vzpostaviti vsakega človeka kot iskanje lihim postavke z obrazložitvijo, da se lahko pokriva skriti zaklad. Med standardne elemente, ki jih lahko najdemo v puščavi - kaktus in lobanjo , na primer - dodajte neenakih postavke, ki običajno ne pojavljajo v puščavi . Primer različnem zapisu lahko vsebuje skodelico . Izziv študentom , pod roku , opazovati sliko in razmišljati o tem, kaj postavka v puščavi je čudno in zakaj se ta postavka predstavlja pojma. Otroci lahko sklepamo , na primer, da biskodelico kave so bili tam postavi skriti zaklad. Ponoviti igro z dodatnimi primeri.
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane