Jahanje za avtističnih otrok

avtističnih otrok , vpisanih v terapevtsko jahanje , ali " hippotherapy " so pokazale dramatične rezultate pri izboljšanju socialne in relacijske usposobljenosti. Avtizem jepodkategorija večjo motnjo imenovano Prodorna razvojne motnje in vključuje tudi verbalne in neverbalne komunikacije oslabitev , hiper - poudarek na posebnih interesov in ponavljajoče se vzorce govora . Zdravljenje živali , pomaga , je relativno nova na zdravljenje avtizma , vendar rezultati so se izkazali za koristne. Omogočanje otrokom, da se odprejo, da žival jim lahko pomaga pri odpiranju njihovih vrstnikov in družin. Prva znanstvena študija

Leta 2009 je bilaprva celovita študija o avtizmu in jahanje objavljena v Journal of avtizem in razvojne motnje . Študija je pokazala, da so otroci , ki so jahali konje kot terapija je pokazala izboljšanje socialnih veščin po 12 tednih zdravljenja. Otroci izboljšala senzorično iskanju , občutljivost in socialna motivacija . Bili so tudi manj raztresen .
Ritmično gibanje

ritmično gibanje konja se je izkazalo, da je koristno za avtističnega otroka. En strokovnjak , Ruth Dismuke - Blakely , pravigibanju konja sama nevrološki vpliv na otroka. V svoji študiji je govorna komunikacija v avtističnih otrok , ki so jahali za 18 do 25 minut enkrat tedensko za osem tednov izboljšala. Ona opozarja, da lahko preveč konjev negativno vpliva na avtističnega otroka , ki povzročajo bolj nepredvidljivo vedenje .
Horse Chosen Riders

V nekaterih kopitarjev programih zdravljenje , namesto otrok , ki se dodeli določeni konja seotrok privedlo do različnih konjev in reakcijekonjev so gledal . Čekonj nuzzles otroka s svojim nosom , se je odločila . Rezultati izboljšanje otrokovega so pokazale ta način , da je koristna .
Pozitivno učno okolje

otroke v konjeništvo programov zdravljenje naučiti novih stvari na hitro . Pridobijo izpostavljenost do novih telesnih občutkov konja in se naučite, kako učinkovito vožnjo. Prav tako interakcijo s svetovalci in drugimi otroki v celotnem programu in se mora naučiti , kako komunicirati o nečem povsem nov do njih. To učno okolje meče pozitivno luč na učenje in jim lahko omogočijo, zaobjeti tradicionalno učenje z več sprejetju.