Kako Teach avtističnega otroka, ki uporablja ABA

analizne metode ravnanja ali ABA , jediskretna poskusno zdravljenje uporablja pri zdravljenju avtizma . To je trenutnoedino zdravilo je izkazala za učinkovito pri avtističnih posameznikov. Zaradi velikega povpraševanja po ABA terapevtov , veliko družin odločijo za to ABA sami . Tukaj jeosnovni vodič o tem, kako poučevati avtističnega otroka s pomočjo ABA . Navodila

1

izvedeli metode ABA . ABA uporablja diskretne poskusov naučiti novih spretnosti otrok . Diskretna preskušanje vključuje enoten cikel , ki temelji na vedenje uporabniški rutino. Skozi ponavljanje diskretnega sojenja ,otrok uči in obvlada veščine . V bistvu, jeukaz dal inotrok odziva . Daj pozitivnih okrepitev , če je otrok pravilno odzove . Čeotrok ne odzove, ali se odziva nepravilno ,terapevt pomaga otroku skozi verbalno ali fizično pozivi priti prav . Potemotrok dobi pozitivno okrepitev , saj jeotrok pravilno izpolnili nalogo . Ponovite ta cikel dootrok lahko izpolnitezahtevana z malo ali brez česar .
2

Naj revija . V ABA ,otrok deluje na majhnem številu spretnosti naenkrat . Napišite teh veščin v reviji , da spremljate , če in ko se otrok mojstri njih . Revija jedober pokazatelj napredka v zdravljenju. Ko jeotrok pravilno opravlja nalogo ,"+ " gre zraven nalogo . Če je izvedena pravilno , damo"-" poleg nalogo . Če želite dodati na to , če jeotrok potreben verbalno pozove , naj "V" pred pozitivnim ali negativnim predznakom . Fizična česar predstavlja " P" poleg znaka. Ko jeopravil tri zaporedne znake "+" zraven njega , a brez "V" ali "p" jeotrok, ki obvlada .
3

Bodite dosledni . Ni važno kaj, izpolnjevanje pravil, ki so bile ustanovljene na začetku . Koterapevt vpraša otroka nekaj narediti , mora izpolnjevati . Aliotrok opravlja naloge v okviru svoji volji , ali pa prisiljeni uporabljati pomoč roka nad roko , je nujno , da to storite. Ne nazaj dol od pravil , saj moraotrok razumeti, kaj se pričakuje od njega .
4

Ponudba pozitivne okrepitve , če je to primerno . Pred začetkom zdravljenja , izberite nekajotrok res všeč. To je lahko karkoli, od sladkarij , zabavno igranja s staršem , računalniškega časa , ali katero koli drugo nagrado , ki bi motivirali otroka . Da bi dobili nagrado , moraotrok to, karterapevt vpraša zanj. Sprva je to skladnost je omejena na samo poskušam narediti tisto, kar je vprašal , ampak kot čas goes z , moranaloga biti pravilno izpolnjen .
5

Premik na novih znanj . Kootrok obvlada spretnost , izberite drug ustrezno znanje za delo naprej. Nato pa počasi začeti , da ga delo na sejah zdravljenje .