Simptomi učnimi težavami

učnimi težavami , kot so disleksija , je včasih težko diagnosticirati , saj se lahko razlikujejo toliko v meri . Druga stanja , kot so ADHD in avtizmu , ne štejejo motenj učenja , vendar so običajno povezane z njimi . Pomembno je, da za obravnavo katerega koli od naslednjih simptomov , saj se lahko kažeoseba motnja učenja in morda povezano stanje . Ko jepravilna diagnoza , potem zdravljenje lahko začne za izboljšanje pomanjkljive učne sposobnosti. Zapoznelo Govor

Zapoznelo govor je lahko eden od prvih kazalnikov , ki jih imaoseba, motnja učenja . Manifestirajo v otroštvu , je lahko tudiznak drugih vprašanj , kot so izguba ali cerebralno paralizo sluha. V nekaterih primerih lahkootrok preprosto" pozno Bloomer " , ki bodo razviti komunikacijske spretnosti v ustreznem času. Otrokov pediater bi moralo biti omogočeno , da priznajo , če semladi bolnik srečanja govorne mejnike . Če se zdi, dazamuda , je najbolje za otroka , da je treba oceniti morebitne resne motnje .
Poor bralno razumevanje

odnos med besedami , zvoki in njihov pomen lahko zelo zavajajoče za nekoga z motnjami pri učenju . Tisti, ki imajo težave z bralno razumevanje je treba testirati za morebitno motnjo. Brez zdravljenja , bi to lahko privedlo do pomanjkanja zanimanja za branje in pisanje . To bi lahko oviralo tudi besedišča in pravopisne spretnosti osebe.
Zaporedja Težave

učnimi težavami , kot so disleksija , so pogosto povezana s težavami določanja zaporedja . To je, ko ima nekdo težave , ki daje črke in številke v pravilnem vrstnem redu. Problem zaporedja vpliva tako na bralne in matematične sposobnosti , zaradi česar je eden od najbolj izčrpavajočih simptomov motnja učenja .
Poor rokopis spretnosti

tiste z motnjo učenja bo včasih imajo težave v razvoju dobre rokopisa spretnosti. Tudi če jeoseba, ki je videti neposredno na črko ali besedo , jo posnemajo z roko , je težko . Rokopis bo pojavil površno in neorganizirano , saj je težko zaosebo, da se ohrani skladnost s stilom .
Motor Skill Težave

Ta resen simptom motnje učenja se lahko predstavi na več načinov. Ko so prizadeti motoričnih sposobnosti , lahko nekdo z motnjami učenja imajo težave pri pisanju in pravilno rezanje . Koordinacijo oko - roka bi lahko vplivala tudi , če je težko športom . Majhni otroci z bruto težav motorno usposobljenosti lahko izpolnjujejo določene fizične mejnike pozno v življenju , kot so sposobnost , da ostanejo uravnotežena med hojo ali skakanje na mestu.
Kratek razpon pozornosti

Tisti z motnjami pri učenju lahko prikaže kratek razpon pozornosti . To je razumljivo , saj se lahko vizualna in zvočna obdelava bilo težko za ljudi z motnjo učenja . Za mnoge je preprosto lažje nastavljanje novih informacij. Pomanjkanje osredotočenosti in nezmožnosti , da izpolni naloge, lahko vplivajo tako na otrokovo šolsko delo in kariero odraslega .
Vedenjske težave

Otroci in odrasli z motnjami v duševnem razvoju lahko prikažete vedenjskih težav . To izhaja iz frustracije zaradi njihovega stanja . Imate težave pri pridobivanju novih znanj lahko bi bilo težko za ljudi, da se povežete z učitelji , delodajalci in vrstniki. Akademske in poklicne težave pogosto posledica učnimi težavami, kar posledično vpliva na posameznikovo samozavest in splošno čustveno počutje .