teorijo uma jesposobnost oblikovanja izobraženi ugibati o tem, kaj se dogaja v nekoga drugega mislih. Na primer,oseba z dobro teorijo uma mogli priznati, da druga oseba ne ve vse, kar počnejo. Zelo majhni otroci nimajo teorijo uma. Ta veščina razvija postopoma starosti med 3 in 10 . Čeoseba nima teorijo uma, je to znano kot " um slepote ", ki je pogostejša pri otrocih z Aspergerjevim sindromom in avtizmom .
Humor in zveze
Presuppositional spretnosti pomaga otrokom razumeti humor in sarkazem . Te veščine prav tako pomagajootroku razumeti, da vse, karoseba, ki pravi, da ni dobesedna , zaradi česar je lažje za otroke, da razumejo pogovorni izrazi , kot tudi pretiravanje in metaforo .
Body Language
sposobnost brati govorico telesa , jepomembno presuppositional spretnost. Otroci z nekaterimi razvojnimi zamude lahko borijo z branje telesne govorice , ki lahko privede do težav pri socialnih interakcij .
Empatija
sposobnost, da se postavite v čevlje druge osebe in razumeti svoje občutke je empatija . Empatija je pogosto povezana s sočutjem in močnih družbenih odnosov . Nekateri otroci pa ne morejo empatije z občutki druge osebe . To ni zaradi pomanjkanja sočutja , ampak lahkootrok prikaže uncompassionate . Otroci z avtizmom pogosto borijo z empatijo .
Socialne spretnosti
Čeprav smo pogosto ne zavedaš , veliko naših družbenih interakcij vključujejo branje govorico telesa in izdelavo napovedi o tem , kaj druga oseba se lahko počutiš . Otroci, ki se zdi, da se ustrezno deluje , vendar je še vedno borijo s socialnimi interakcijami lahko pomanjkanje dobrih presuppositional spretnosti. Drugi otroci morda opazili, da imajo ti otroci čudno govorico telesa in se ne zdi, da poberem na subtilnih družbenih iztočnice .
avtorske pravice Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com Vse pravice pridržane