Funkcionalne Orodja za ocenjevanje

Funkcionalne orodja za ocenjevanje so instrumenti, ki merijo , kako seoseba, ki opravlja na določenem področju življenja . Rezultati ocenjevanja so v primerjavi z normativnimi vrednostmi , pridobljenih iz ljudi podobne starostne skupine ali ozadje. Rezultati se nato uporabijo za določitev kratkoročnih in dolgoročnih ciljev za spremembe in določi potrebne ukrepe. Ponovnih se izvajajo v rednih časovnih presledkih za spremljanje napredka in vrednotenje učinkovitosti intervencij . Vedenjske ocene

Funkcionalne vedenjske ocene so uporabljene za določitev temeljnih vzrokov za posebne vedenja . Ko jevzrok določena , lahkoposeben akcijski načrt je zasnovan tako, da izzove spremembo vedenja . Te ocene se pogosto uporabljajo v šolah in opravlja šolski psiholog . Strokovnjakov za duševno zdravje uporabite tudi funkcionalne ocene kot del postopka ugotavljanja psihiatrične diagnoze. Testi lahko dajemo enkrat kasneje oceniti učinkovitost predpisanega zdravila ali vedenjske intervencije .
Fizikalne ocene

funkcionalne fizikalne ocene se uporabljajo na mnogih področjih zdravstvenega varstva . Te ocene so specifične zaprebivalstvo , ki se preskuša , ali se ocenjujefizične sposobnosti . Ocene prebivalstva posamezne vključujejo Pediatrics , geriatrije in pacientov s posebnim diagnoze . Starejši ocene osredotočiti na jesenskem tveganj in dejavnosti v vsakdanjem življenju . Pediatričnih testi oceniti razvojne zamude s motoričnih sposobnosti in govora . Post -taktni funkcionalne ocene naprimer test diagnoze specifična . Testi sposobnosti , specifične zajel več starostnih skupin in oceni ravnotežje , moč, prožnost , vzdržljivost in bruto ali motoričnih sposobnosti . Šport specifične funkcionalne ocene poudarjajo področij slabosti in moči; Programi usposabljanja se lahko meri temelji na ugotovitvah .

ocene Akademske

Akademske testi se upravlja na nacionalni ravni , statewide in lokalni ravni. Ocene so opravljene na matematičnih veščin , branje, zgodovine in drugih predmetov. Testi so dajali v rednih časovnih presledkih , in podatke iz teh preizkusov se zbirajo in uporabljajo za primerjavo rezultatov izobraževanja po geografski regiji , raso, starost in ekonomski status . Preskusni podatki se lahko uporabijo tudi za oceno učinkovitosti vzgojitelja .