Kako naučiti komuniciranja v Medical School

Za let , je medicinska šola osredotoča na učenje študentov , kar potrebujejo za nego bolnikov in ustrezno zdraviti . Človeška plat medicine je redko razpravljalo znotraj razredu ali kliničnem okolju , čeprav to naredi velika razlika v tem, kako bolniki menijo o negi in zdravljenju , ki jih prejmejo . Spoudarek začenja se dajejo na ljudi v različnih zdravstvenih ustanovah , je pomembno, kot član fakultete bi vedeli, kako učiti komunikacijske spretnosti v zdravstveni šoli . Navodila

1

Pogovorite pomen komunikacije z bolniki . Prvi korak v pomoč prihodnjim zdravnike razumem, zakaj so komunikacijske veščine tako bistvenega pomena. Mnogi vidijo zdravstvene težave in zdravljenja, kot rutinsko , saj se z njimi spopasti vsak dan . Malo vzeti čas, da razmisli o strahu in tesnobepacient gre skozi , saj pluti ta nov zdravstveni problem ali bolezen imajo.
2

študentom omogočilo, da vlogo igrajo drug z drugim. Študenti pogosto mislijo, da imajo dobre komunikacijske sposobnosti , dokler ne bodo na preizkušnji . Ustvarite scenarije, v katerih je ena študentka igra bolnika in drugo predvaja zdravnika. So jim vloga - igranje izmenjavo , ki se lahko pojavijo med njima .
3

Zagotovite inštruktorja povratne informacije o komunikacijskih veščin igranja vlog . Inštruktor in drugi opazuje igranje vlog bo pogosto poberem na slabih komunikacijskih veščin ali navad . Z zagotavljanjem ustreznega , konstruktivne povratne informacije študentu kot inštruktor ste jim lahko pomagajo prepoznati svoje slabosti in si za njihovo premagovanje .
4

S kritikami in majhne skupinske diskusije , da se omogoči povratnih informacij kolegom . Eden od najboljših načinov, da študentje medicine zavedajo svojih komunikacijskih spretnosti je, da jih v manjših skupinah in omogočajo njihovi vrstniki , da ponudijo svoje misli in razmišljanja . Nekateri učenci niso dojemljivi za kajinštruktor pravi, da se morajo spremeniti , vendar so bolj primerna, da se spremenijo, ko jim njihovi vrstniki povedal, da počnete nekaj narobe .
5

Tape študent vadil sporazumevalnih zmožnosti in ga Replay za njih. Pogosto študentje potrebujejo , da bi lahko videli, kaj počnejo narobe , da bi jo popraviti. Z uporabo video kamere za snemanje študentov igranje vlog ali razprave o zdravstveni problem z dejanskim bolnika , lahko odprete študenta do , kaj počnejo prav in kaj lahko spremenite za boljše komuniciranje .
6

Practice pomočjo simulatorjev bolnikov. Ena od velikih napredek v medicinski tehnologiji je Simulatorji bolnikov . Nudijo študenti medicine priložnost, da vadijo na življenjsko dobo , kot bolnika , ki se lahko programirana za povedati nekatere stavke . To jeodličen učni pripomoček za študente , ki potrebujejo za delo na zrušijo kompleksnih medicinskih izrazov in žargona , saj sesimulator lahko programirajo, da ponovim , da ne razumejo, kajje rekel zdravnik .
7

Opazujte študent in njihove komunikacijske spretnosti v svojih clinicals . Kotštudent napreduje skozi medicinsko šolo in začne clinicals , inštruktorji imajo priložnost opazovati študenti uporabo komunikacijskih spretnosti so se jih naučili v učilnici , saj so mu za delo z resničnimi bolniki in povratne informacije .