Osnovni preprečevanje kajenja Dejavnosti

bolezni , povezanih s tobakom ostaja eden od glavnih vzrokov smrti v Združenih državah Amerike. Zaradi tega so številne šole in agencije za javno zdravje , ustanovljen programe , namenjene preprečevanju učence od kajenja v zgodnji mladosti . Obstajajoštevilne dejavnosti za opuščanje kajenja zasnovan posebej za osnovnošolskih otrok . Enotni izgradnje

Za pomoč pri mlajši učenci bolje razumeli posledice kajenja , bi morali učitelji prvi poskus , da se seznanijo z nekaterimi ustreznega besedišča. Učenci naj pomagajo opredeliti besede in besedne zveze , kot so " onesnaževanje ", " pljučni rak ", " ogljikov monoksid ", " pritiska " in " stimulans . " Uporabite svoje odgovore začeti razpravo o tem, kaj vedo o kajenju in njegovih nevarnosti. To omogočaštudentom osnovno besedišče uporabiti , da bi razpravljali kajenja in omogočaučitelj prepoznati in pravilno dezinformacije .
Učinkih kajenja na pljučno kapaciteto

lahko učitelj dokazati negativen vpliv kajenja na kapaciteto pljuč skozi dejavnosti, ki vključuje študenta, ki piha iz sveč . Učitelj bi se moral študent stati pred razredom. Učitelj naj nato postavimo nekaj sveč na mizi in jih prižgejo . Učitelj naj zaprosi, da globoko vdihnete in upihnil svečke na torti . Potem ko je storil to , biučitelj prosi učenca , da pripravi novo sapo , ampak upihnil le polovico tega. Učitelj naj nato Relight sveče in prosi študenta upihnil preostalo polovico dih . Pravilno opravljeno, bi moralštudent upihnil svečke manj kot prej , kar ponazarja eno učinkih kajenja na dihanje.
Učinkih kajenja na Taste

Druga dejavnost pomaga učiteljev kažejo, da kajenje zmanjša občutek za okus . Učitelj bi moral ponuditi vsakemu študentu dva kosa sladkarije. Vsak študent bi bilo treba pozvati , da bi jedli en bombon in se seznanil s tem, kako je okus . Potem , študenti naj bi povedal , da jedo drugi bombon , le da tokrat , medtem ko imajo svoje nosove . Študenti bi bilo treba zaprositi za opazovanje zmanjšanje okusa. To lahko vodi v razpravo o vplivu Smoking o pomenu osebe z vonjem in okusom .
Pregleduje tobačnih oglasov

V tej dejavnosti , učitelji kažejo študentom niz tobačnih oglasov in jih prosi, naj pojasni, kaj se oglasi prikazujejo . Učitelj naj nato uporabite odzive študentskih pojasniti, kako so oglasi poskušali prepričati ljudi, da dim , ki ga povezujejo s kajenjem z nekaterimi vrstami privlačnih ljudi, stališč in vedenj . Dijaki lahko potem prosil, da pripravi svoje protikadilske oglase , ki zagotavlja bolj realistično sliko o posledicah navado je .