Jezikovni razvoj v naglušni otroci

Od naglušni otroci ne more absorbirati Jeziki, seveda s svojo okolico ,aktiven pristop k učenju jezikov je nujno za razvoj uspešnih komunikacijskih spretnosti . Premisleki

Po podatkih Nacionalnega inštituta za gluhost in drugih komunikacijskih motenj , prvih šest mesecev življenja sonajbolj pomembni za razvoj jezika v obeh gluhih in naglušnih otrok . Zato je nujno, da izpostavi gluhega otroka toliko jeziku , kot je mogoče , čim prej .
Auditory /Oral Pristop

ustni pristop , gluhi otroci se učijo govoriti in ustnic prebral uporabo ojačevalnih naprav, kot so slušni aparati , polžasti vsadki , FM sistemov in vizualnih pripomočkov , kot so cued govora. Z vajo lahko naglušni otroci naučijo govoriti in brati z ustnic , vendar manj kot 50 odstotkov govora je razumljiva skozi zgolj vizualnega
Podpis pristop,
, v Združenih državah Amerike , ki so podpisale gluhi ljudje komunicirajo prek ameriškega znakovnega jezika (nm) . ASL jepopoln jezik, vendar je njegova slovnica in besednjak , so v celoti vidni , zatogluha oseba, ki ima popoln dostop do jezika. Gluhi otroci, rojeni gluhih staršev naučijo nm seveda tako kot slušni otroci učijo govorjeni jezik od svojih staršev . Gluhi otroci, rojeni s slušnimi starši lahko naučijo ASL skupaj s svojimi starši ali z vrstniki v šoli .
Napačne

Nekateri ljudje verjamejo, da se bo učil otroka , da podpiše preprečiti jim njena učenje , da govorijo . To je res. Zgodnji dostop do ASL lahko razširi gluhih otrok razumele na jezikoslovja in jim omogočiti, da se uspešno učijo pisni ali govorjeni jezik , kot rastejo .
Kombinirani pristopi

šole za gluhe pogosto zaposlujejo način Skupaj sporočila , ali uporabo kakršnih koli sredstev, potrebnih za učinkovito komunikacijo . To ponavadi vključuje kombinacijo govorno terapijo , ASL in drugih vizualnih sredstvih . S trdim delom in družinsko podporo , veliko naglušni otroci gredo na brati, pisati in govoriti angleško in se prijavite ASL .