Predstavite otroka s postavkami , za katereotrok nima besednjaka in jih označiti za pristop /- matično usmerjena klinika . Ocena govor - jezik bo razkrila teh področij slabosti . Na primer,otrok ima omejen besednjak pri gospodinjskih predmetov . Ga predstavijo s lutke z aparati , oblačila , posode in pohištva. Pravijo imena posameznih postavkah in opisati , kako izgleda in njegov namen . Vzdržijo prosi otroka označevati elemente , vendar pa ga pohvalite , če imena jim spontano . Uporabite lahko tudi dejanske elemente iz okoli hiše .
2
Sodobni elementi, za katereotrok primanjkuje besedišča in pustiteotroku , da igrajo z njimi za pristop, ki ga usmerja otrok. Saj imaotrok , opisati, kaj počne , in blago, ki ga uporablja . To omogočaotroku, da usmerja aktivnosti in odraslih za modeliranje primerno besedišče za otroka . Pohvalite otroka za spontano uporabljate pravilen jezik .
3
Preberite ali pojejo znano knjigo ali pesem z otroka. Ko jeotrok overlearned zgodbo ali pesem , ali pa je zelo dobro seznanjeni z njim , začnejo ga spreminja. Uporabite jezikovnih omejitev otrokove kot vodilo za spremembe . Prosite otroka , da bi si prebral zgodbo s pomočjo nasprotja , spreminjanjenapeti predstavi ali pa preklopite znakov od fantov z dekleti spremeniti zaimke . Na primer , recitirali " Little Miss Muffett " vsedanjiku ali pojejo "Če si srečen in veš, da je " s pomočjo nasprotja , kot so : »Če si jezen in You Know It . "
4
Spremeni otrokovega vsakdana, če storiš napako. Dovolite otroku, da vas obvestim o napaki in kako to popraviti . Na primer, čeotrok je že pripravljena za v posteljo , ven iz svoje igralne obleke in čevlje in začeti česanje lase ali pa nastavite svojo večerjo na mizo brez pijače . Spremenite zgodbe in pesmi , kot so " modri kapici " in počakajte, da vas otrok opozorite na napako in predlaga popravke .
Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com