Samo Child socialno vedenje Težave

Le otroci so včasih soočajo s socialno vedenje težave , ker nimajo interakcije z brati in sestrami , ko odrastejo . So izgubili , da bi lahko za interakcijo z drugimi , ki so blizu njihovi starosti na domu , in jih izpustili na vsakdanje družbene interakcije, ki jim lahko pomagajo izobraževati o primernih načinih socializacije . Samo otroci so pogosto stereotipne kot razvajen otrok, ki se lahko kasneje ovirajo uspeh socialnih interakcij . Manjka na sorodstveni Interakcija

edini otrok pogreša izvajajo na dnevnih interakcij brat ali sestra , ki je bil prisiljen iskati drugje za socializacije izobraževanja. Samo otroci potrebujejo za interakcijo z otroki podobne starostne skupine , da hitro obvladali razumevanje vedenja in posledic. Tako morabiti edini otrok odhodne in ljubeznivo za zmago prijatelje , da bi imeli priložnost za druženje in nadomestilo za brate in sestre , ki nima doma , da se družijo s . Po mnenju Murray Kappelman , pediater iz Baltimora , ne samo otroci niso dobro asimilirali v velikih skupinah in odrastejo učenje, kako za prevlado družbene razmere . V bistvu , so pogosto postanejo preveč odhodne. Ko jeedini otrok preveč močna ali preveč dominantna v socialnih situacijah , se lahko izkazala za problematično pri interakciji z drugimi otroki in izdelavo in vodenje prijatelje in vodenje prijatelje.
Introversion in Ekstrovertnost

introversion jeosebnostna lastnost, ki vključuje osredotočenje na posameznikove notranje realnosti, ki odtehta poudarkom na lastnem zunanjem ali zunanje realnosti . V nasprotju s tem , Ekstrovertnost vključuje poudarek na lastnem zunanjem okolju , in drugi, ki odtehta osredotočiti na eno notranjo realnostjo. Nekateri samo otroci so bolj verjetno, da postanejo zaprti vase , ker so sami odvisni. Znesek introvertiranostjo razlikuje , odvisno od otroka, vendar je še vednonagnjenost k postala preveč preveč odvisni in samozaposlenih osredotočen .

Ostalo samo otroci so introvertirani in extroverted hkrati , kljub njihovem naravnem željo, da bi bila bodisi introvertiran ali extroverted . Introvertiran otrok, ki je bolj udobno s tem, da mora sama sebe prisilila , da so bolj socialne in prijatelje , medtem ko jeextroverted otrok prisili , da postanejo bolj samostojni in self- osredotočena , da bi se prilagodili na različnih družbenih situacijah . Konec koncev , to pomeni, da jeedini otrok nagnjenost za ukrepanje v primeru naravnih teženj , da se prilega v družbi , in to lahko dokaže, izjemno neprijetno za otroka čustveno in psihološko .
Stereotipi

edini otrok pogosto stereotipne kot privilegiran in razvajen , tudi če ona ne obnaša na tak način. To lahko oteži socializacija , ker širši javnosti, drugi otroci vključeni , jezijo na otroka, ki je misel kot razvajeni , zahtevni ali dominanten . Torej, če jeedini otrok precej privilegiran , se lahko počuti , kot da je to nekaj, kar je treba skriti , ali da ji je precejšnja sreča je nekaj, kar je moralo biti sram ali nerodno . To lahko vodi do samozavesti in vprašanja samozavesti , in to lahko povzroči njeno nenehno pretvarjajo, da so nekaj, kar ona ni , da bi se bolje prilegajo v družbi .
Solutions

za edinega otroka, da razvije dobre socializacijske sposobnosti ,pomanjkanje medsebojnega sorodstveni je treba nadomestiti z drugimi priložnosti za druženje . Šolske interakcije , igrajo skupine in sodelovanje pri otroku usmerjene organizacije, kot so skavti in skavtinj lahko pomaga otroku , da se naučijo socializacijske spretnosti ter hkrati razvijati samospoštovanje . V " Starševstvo edinec : veselje in izzive dvigneta svoj ​​eden in edini , " Dr Susan Newman , Ph.D., pojasnjuje, da morajo starši edinka tudi določiti meje doma, tako da se otrok nauči spoštovati meje v družbenem okolju. Starši morajo spodbujati konceptov delitve in empatije , da bi njihov otrok obvladati zapleteno razumevanje tega, kako socialni odnosi delujejo na osnovi vedenjskih vzorcev in posledic.