Aktivnosti za duševno prizadete

Člani duševno prizadete skupnosti morda težko vključiti v hitro tempu družbe. Ključni cilj pri interakciji z motnjami v duševnem razvoju posameznikov , da bi poskušali najti vsakodnevnih dejavnosti , v katerih jih lahko vključite . Prav tako morate poskusiti , da vložek izobraževalni vidik v dejavnosti , ki bo združevala zabavo in orodja , ki bodo pomagali pomoči pri vključevanju v družbo . Specialne olimpijade

posebne olimpijske igre potekajo vsaki dve leti , in zagotavljajo zabavno in konkurenčno tržišče zaduševno prizadete , kot tudi zavedanje in izobraževanje o ljudeh s posebnimi potrebami. Specialne olimpiade potekajo v ZDA in na mednarodni ravni . Kot del programa , prostovoljno študenti so seznanjeni z otroki s posebnimi potrebami od starosti 12 do 17 . Kot del Specialne olimpijade so študentske prostovoljci izobražujejo tudi o tem, kako bi se izognili negativnim stereotipom in naravnanosti kmotnjo v duševnem razvoju . Udeleženci lahko tekmujejo v košarki , Vodni športi , bowling , kriket , kolesarjenje, umetnostnem drsanju , badminton in golf , med drugimi dejavnostmi . Za več informacij se obrnite na:

Specialna olimpiada

1133 19. Street NW

Washington , DC 20036-3604

202-628-3630

specialolympics.org
Trgovina Shopping

osnovno dejavnost,duševno prizadete lahko sodelujejo gre po nakupih . Ta dejavnost omogočaduševno prizadete otroke , da se naučijo dejavnost , ki pomaga pri vsakdanjem življenju in spodbuja samozadostnega načina življenja. Lahko začnete z izbiranjem recept za jed in jim gre v trgovino za nakup sestavin . Pripravite nakupovalni seznam , sestavljen iz besed ali slik , spremljali število dolarjev, ki se bo uporabljala , in uporabo preglede ali škatle , da predstavljajo vsako dolarja . Od tam bi morali imetiduševno prizadete posameznik iti skozi in najti vsako sestavino na seznamu , preverite postavko off, in zaznati , če je dovolj denarja za plačilo za elemente . Postavke, ki se dejansko lahko kupili, ali ta dejavnost lahko shranite za pozneje .
Skupnost Reading

duševno prizadete osebe imajo lahko težave pri branju in priznavanje skupnih besed . Za pomoč pri priznavanju , da jih lahko vključijo v obravnavo v skupnosti . Branje , ki temeljijo na skupnosti, pomeni razvijanje seznam besed in fraz, ki se običajno uporabljajo , kot so " Nevarnost " ali " Pozor " in prikazuje fotografije za študente , dokler se ne doseže priznanje . Skozi ponavljanje , boste Študenta prepoznati besede, kot se bodo pojavile na svetu . Od tam lahko omogočila študentom , da bi individualizirane fotografije za učenje drugimi besedami prek združevanja . Rezultat bo , da so študenti bolj pripravljeni sodelovati v skupnosti , lahko pa sčasoma postanejo neodvisni državljani .