Kaj je skupno osmim stopnjam v teoriji psihosocialnega razvoja?

Stopnje v teoriji psihosocialnega razvoja imajo več skupnih točk:

1. Eriksonove stopnje so zaporedne, kar pomeni, da vsaka stopnja nadgrajuje prejšnjo.

2. Vsaka stopnja vključuje konflikt ali krizo, ki jo je treba razrešiti, da lahko preidete na naslednjo stopnjo.

3. Konflikti v vsaki fazi so povezani z različnimi vidiki razvoja, kot so zaupanje v primerjavi z nezaupanjem, avtonomija v primerjavi s sramom in dvomom ter generativnost v primerjavi s stagnacijo.

4. Način, kako posameznik rešuje vsak konflikt, vpliva na njegov razvoj in občutek samega sebe.

5. Rešitev vsakega konflikta vodi v razvoj določenih prednosti ali vrlin.

6. Faze so univerzalne, kar pomeni, da veljajo za vse ljudi, ne glede na njihovo kulturo ali ozadje.

7. Stopnje niso določene, kar pomeni, da lahko posamezniki nazadujejo ali napredujejo v različne stopnje na različnih točkah svojega življenja.

8. Teorija psihosocialnega razvoja poudarja pomen narave in vzgoje v razvoju ter interakcijo med obema.