Zdravstvo orodja in tehnike : Viri Mešana komisija

Viri Mešana komisija ( SRS) jehčerinsko Skupne komisije v popolni lasti . Poslanstvo JCR je za izboljšanje varnosti in kakovosti oskrbe v Združenih državah Amerike in v mednarodni skupnosti . Root Cause Analysis v zdravstvu : orodja in tehnike , referenčni priročnik JCR je , obravnava temeljne vzroke kontrolnih dogodkov , ki uporabljajo postopek proizvodnje Lean Thinking v kombinaciji s strategijo upravljanja s poslovnimi Motorola razvil imenovani Six Sigma . Ta proces se imenuje Lean Six Sigma . DMAIC

DMAIC jemodel, izboljšanje uspešnosti , ki jih Lean Six Sigma , ki vključuje pet faz uporablja : Določite , merjenje , analiziranje , izboljšanje in nadzor . Člani ekipe poiskati vzrok ali vzroke za divjega dogodkov nastopu v procesu analize , da bi dosegli najverjetnejši vzrok .

Ishikawa je sedem Orodja

izboljšanje uspešnosti pionir Kaoru Ishikawa , predstavil sedem temeljnih orodij za nadzor kakovosti , ki je verjel, bi omogočil 95 odstotkov težav na delovnem mestu, ki jih je treba rešiti, ko je spretno izvajajo. Ti nadzorni vizualne kakovosti orodja so grafikoni, grafi in diagrami .

Preverite stanja

Nadzorna graf

Fishbone diagram ( vzročno- posledični diagram ali Ishikawa diagram)

shema ( stratifikacija )

histogram ( porazdelitev frekvence )

Paretov diagram

Raztreseni diagram
Histogram

po JCR ,namen histogram je zagotoviti posnetek način podatki so razporejeni v območju vrednosti in znesek spremembe v določenem postopku . Podatki, nato pa kažejo, kam usmeriti prizadevanja za izboljšanje . JCR predlaga uporabo faze: identifikacijo Takojšnji vzrokov; identifikacijo temeljnih vzrokov ; prepoznavanje priložnosti za izboljšave; izvajanje in spremljanje izboljšav .
korakov do uspeha

Pridobite zbirk podatkov in računam podatkovne točke

Vzpostaviti ponudbo za celoten nabor podatkov

Razdelite podatke v določeno število razredov

vzpostaviti širino razred tako, da se območje s številom razredov.

Fix razred meje

Ustvari histogram

Določite število podatkovnih točk v posameznem razredu in ustvariti palice

analizirati ugotovitve