Kako narediti prilagoditve za slepe in slabovidne študente

Prilagajanje načrta lekcijo ali učilnico za zadovoljitev potreb za slepe in slabovidne učencev je ključnega pomena , vendar je lahko težko za inštruktorje , ki nimajo izkušenj na tem področju. Razumevanje različnih tehnik, ki jih lahko uporabite za pomoč pri učenčevo učenje v učilnici lahko naredimo razliko v kaj so dobički študent iz vaših navodil . Navodila

1

srečal z vidom študent na prvi dan v razredu . Ugotoviti, koliko je dejansko lahko videli ( 80% slepih in slabovidnih študentov nekaj uporabnega vida ) , in jo spodbuditi, da vam povem, če lahko narediš karkoli , da birazred lažje za njo, da uspe .
2

Poskrbite, da Braillova pisava ali veliki tiskalni različice vseh materialov , ki jih uporabljajo pri pouku na voljo za slepe in slabovidne študenta. Če to ni mogoče , se prepričajte, dašola ponuja neke vrste vizualne krepitve naprave. Če nič drugega, zagotavlja študentu z monokularno ali povečevalno steklo , namenjeno zaslepe in slabovidne .
3

Govorite z vidom študenta približno optimalne razporeditve sedežev v razredu . Veliko slabovidni študenti bodo raje sedel v pred razredom .
4

Dovoliteštudent na trak posneti predavanje , če bi to pomagalo . Druga možnost je, poskrbi za drugega udeleženca v razredu z lično pisavo kopira zapiske za slepe in slabovidne študenta. Študent lahko nato povečavo zapiske , ki so jih fotokopiranje ali uporabo vizualnih ojačevalec .