Namestitev v učilnici za učence z ADHD?

Tukaj je nekaj prilagoditvenih strategij za učence ADHD v učilnici:

Sedeži:Zagotovite možnosti sedenja, ki učencem omogočajo, da se po potrebi premikajo in prilagajajo, kot so prilagodljivi sedeži, vrtljivi stoli ali stoječe mize.

Prednostno sedenje:Dovolite učencu z ADHD, da sedi na sprednjem in srednjem sedežu, stran od motenj in blizu učitelja. To bo študentu omogočilo, da se bo bolje osredotočil in učinkoviteje sodeloval.

Organizacija:Pomagajte študentom razviti organizacijske sposobnosti z zagotavljanjem strukturiranih sistemov in rutin, kot so barvno kodirane mape ali načrtovalci, kontrolni seznami in vizualni urniki.

Gibalni odmori:Spodbujajte učence, da si čez dan vzamejo kratke gibalne odmore, da se lažje osredotočijo in sprostijo odvečno energijo.

Razdelitev:velike dodelitve razdelite na manjše, bolj obvladljive dele, da zmanjšate preobremenjenost.

Uporaba fidget orodij:dovolite diskretno uporabo fidget orodij med lekcijami, da se učenci osredotočijo in ostanejo angažirani.

Slušalke za odpravljanje hrupa:Zagotovite slušalke za odpravljanje hrupa, da učencem pomagate blokirati motnje in se osredotočiti na svoje delo.

Pozitivna okrepitev:Uporabite pozitivne okrepitve, kot so pohvale in nagrade, da spodbudite želeno vedenje in akademski napredek.

Podaljšan čas:študentom zagotovite dodaten čas za dokončanje nalog in testov, pa tudi čas za prehod med aktivnostmi.

Vizualni pripomočki:uporabite vizualne pripomočke, kot so diagrami, diagrami in slike, za podporo razumevanju in ohranjanju informacij.

Praktično učenje:vključite praktične dejavnosti, projekte in manipulacije, da vključite študenta in naredite učenje bolj interaktivno.

Odmori:Dajte študentu kratke odmore čez dan, da se premakne in ponovno osredotoči.

Jasna navodila:Pri dajanju navodil poskrbite, da so jasna in jedrnata ter jih po potrebi ponovite.

Medvrstniška podpora:Spodbujajte medvrstniško sodelovanje in podporo, kot je povezovanje s sošolcem, ki lahko nudi pomoč in spodbudo.

Redne prijave:redno preverjajte študente, da zagotovite povratne informacije, obravnavate morebitne izzive in po potrebi prilagodite nastanitev.

Komunikacija s starši ali skrbniki:vzdržujte odprto komunikacijo s starši ali skrbniki, da zagotovite koheziven pristop k podpori učenčevih potreb tako doma kot v šoli.

Ne pozabite, da je vsak študent z ADHD drugačen in da se najboljše prilagoditve lahko razlikujejo glede na njihove individualne potrebe in prednosti. Pomembno je, da tesno sodelujete z učencem, njegovimi starši ali skrbniki in ustreznimi strokovnjaki, da razvijete prilagojen načrt, ki podpira njihov uspeh v razredu.