Kako napisati Social Stories za otroke z avtizmom

Social Story ™ jekratka zgodba , ki je napisana naučiti socialnih veščin za otroke z avtizmom . Zgodba obravnava posebno potrebo po opisuje razmere , ki kažejo perspektivo drugih, zagotavlja pomembne informacije in poučevanje ustrezen odziv. Carol Gray razvili leta 1991 , socialne zgodbe ™ so namenjeni biti napisana v skladu s posebnimi smernicami . Cilj Social Story je deliti družbene informacije , potrjujeta želeno vedenje , in izboljšati razumevanje dogodkov in pričakovanj . Navodila

1

Ugotovite, kateri spretnost ali stanje se bozgodba obravnava . Zgodba je treba razviti za reševanje One Potrebujete --- en stavek , dejanje ali socialne razmere , ki izpodbija otroka .
2

Določite perspektivo otroka . Če je sposoben , najotrok sodeluje z opisom , kako je razlaga problematično situacijo . V nasprotnem primeru , vzemi si čas za opazovanje okoliščine, tako da se lahko ugotovi, kaj se dogaja in zakaj . Pogled na motivacijo , nevedenja. Na primer, če joče , kozvonec za izrez obročev , ne pisati zgodbo o jokati ali o tem, kako joče , je nesprejemljivo . Napišite zgodbo, ki mu pomaga pri soočanju z razlogom , da je jok . Alizvok poškodoval ušesa ? Alizvonec znak prestrašiti prehod ?
3

Seznam vseh korakov na okoliščino, naslovljenih tako da boste lahko opisali , kaj se zgodi , če se je kdo vpleten , in ko se to zgodi . Bodite posebno o tem, kako se pričakujeotroka , da se odzove .
4

Napišite zgodbo . Socialni Stories ™ mora biti napisana v prvi osebi , vsedanjiku , tako da lahkootrok identificirajo z zgodbo . Zagotoviti čim več informacij , kot je mogoče , da bi mu pomagala doseči boljše razumevanje . Uporabite besedišča in izberite dolžino za zgodbo , ki je primerna za raven otrokovega funkcioniranja.
5

struktura Follow Social Story ™ . Socialni Stories ™ uporabljati posebne vrste kazni : opisno , perspective , direktive in nadzora. Opisni stavki kdo povedal , kaj, kje , kdaj in zakaj podrobnosti o situaciji . Perspektivnih stavki zagotoviti podrobnosti o čustvih , reakcijah in misli drugih, vpletenih v situacijo . Direktiva izjave povedati želenega odziva ali pričakovano vedenje. Kontrolne izkazi so izdelani za pomočotroku spomnite zgodbe . Po Gray , morate uporabljati približno eno direktive ali nadzor izjavi za vsakih 2-5 opisnimi ali perspektivnih kazni , vendar pa zgodbe ne bi bilo treba vključiti direktivo . Zgodba se lahko preprostocilj pomagati otroku z avtizmom razumeti nekoga drugega vidika , ki daje informacije , ali ponuja stabilnost.
6

Učite se od primerov, ki so na voljo na spletu . Spodaj sklicevanja imajo primeri socialne Zgodbe ™ , ki ga lahko slediti in se prilagajati za lastne potrebe.
7

Izvajati zgodbo. Preberite zgodbo za otroka in odgovori na vprašanja in /ali nudijo pojasnila. Model želeno vedenje pomagati okrepiti koncept . Ustvari urnik in preberite zgodbo na redni osnovi . Prepričajte se, da ima vsak, ki dela z otrokom zgodbo in razume cilj . Poleg tega prebrala zgodbo , tik preden bootrok začne situacijo , da se zgodba obravnava .