Intervencijski Tehnike za otroke z avtizmom

Avtizem jerazvojna motnja , ki zajema širok spekter duševnega strokovnosti . Nekateri otroci z diagnozo avtizma so zelo inteligentni , drugi so umsko prizadete . Vse se zdi, da se zaprejo vase in ne dobro odzivajo na dražljaje. Po James Ball, Ed.D , ki je certificirana krovu vedenja analitik v Cranbury , NJ, in avtor knjige " zgodnjega posredovanja in Autism : Real -Life Vprašanja Real -Life odgovarja:" Posegi v razredu ali doma otrok z diagnozo avtizem lahko spretnost ali vedenje, ki temelji na osnovi fizikalno- razvojno -ali- na osnovi razmerja , in . Spretnost ali vedenje, ki temelji posegi

Otroci diagnosticiranih z avtizmom imajo močno potrebo po predvidljivosti . Morajo vedeti , kaj lahko pričakujem ves dan . Urnik postane eden od prvih posegov , ki jih učitelji in starši , ki se uporabljajo in ponuja otrokom kronološko navodila , kaj lahko pričakujemo čez dan . Za otroke vseh starosti, ki so mednajbolj umsko prizadete , lahkorazpored prikaz slik , primeri vključujejo hrano za kosilo , gugalnica za izrez in avtobus za prevoz domov . Starejši otroci, ki so lahko tudi prebral imajo lahko pisne urnikov . Bi bilo treba sprejeti pred časom spremembe voznih redov. Zgodnje javnost šolskih dni in vikendi bi morali imeti svoje urnike , z obilo nežno razpravo , preden do njih pride , da bi otrokom časa, da se psihično pripraviti in čustvena za odmik od običajne šolski dan .
razvojne -ali- odnos, ki temelji Intervencije

Avtistični otroci imajo lahko težave z uveljavljenimi družbenimi normami . Interventionists lahko poskusite z uporabo socialnih zgodbe naučiti bolj sprejemljivo vedenje. Na primer, če ima Johnny vprašanja bližine in vdre v osebni prostor drugih, lahkointerventni napišem zgodbo o Johnny nikoli dobili več kot dolžino roke stran od drugih ljudi . Nato prebere zgodbo z Johnnyem in mu pomaga, jo prilagodite . Nadaljevanje tega sčasoma Johnny upajmo, da bo ponotranjiti družbeno normo osebnih meja .

Kričati na avtističnih otrok je redko uspešna pri spreminjanju ali popravljanju socialnih vedenj . Pogosto imajo trd čas ob glasnem hrupu . Nasprotno , avtistični otroci pogosto verjamejo, kar je zapisana in so zelo dobeseden mislečimi , zaradi česar socialni zgodbemočan poseg tehnika .
Fizikalne temelji na Intervencije

avtističnega otroci ne delajo dobro z dražljaje , in ima lahko ekstremne senzorične težave. Včasih to stanje se manifestira kot zavrnitev , da bi jedli vse, ampak nekaj hrane. Delovni terapevti in drugi interventionists lahko uporabljajo senzorno terapijo povezovanje, da bi jim pomagali naučijo prenašati in sprejeti stvari, ki se počutijo ali okus razlikuje od svojih nepce . Seje združevanje hrana lahko pomaga uvesti užitne predmetov z različnimi teksturami . Na primer , tisti, ki bo samo jesti hrano z gladkimi teksturami , kot so arašidovo maslo , se lahko postopoma uvedli na drugih živil na seji združenju hrane .