Kako ravnati z neverbalno učenju

Neverbalna učenje invalidnost jenevrološka motnja , ki povzroča primanjkljaje v medosebnih odnosih in socialnih veščin , vizualni prostorsko organizacijo in sposobnost za obdelavo neverbalno komunikacijo , kot so znaki , simboli in govorico telesa. Čeprav ne obstaja zdravilo za neverbalnega motnjo inmotnjo se ne nagiba , da se odzovejo na zdravilo , so možnosti in strategije zdravljenja na voljo za pomoč otrokom . Izvajanje takšnih zdravljenja in strategij jim bodo pomagali , da bolje spopasti s svojimi simptomi , tako doma kot v šoli . Navodila

1

Get zgodnjo diagnozo . Saj ni klasična ali tipična slika otroka s neverbalnega motnjo , lahko diagnoza jezapletena naloga . Poleg tega lahkoneverbalna učenju spominjajo na drugih diagnoz , kot so Aspergerjevim sindromom , Pervasive razvojne motnje in motnjo pozornosti . Takotemeljito diagnostična testiranja je nujno treba izključiti druge motnje , in da se čim prej začeti zdraviti.
2

Najti podporo . V šoli je ključnega pomena, da so vsi učitelji študent je seznanjen z njegovo neverbalno motnjo in njegove posebne prednosti in slabosti. Individualizirani izobraževalni program lahko zagotovi informacije o teh področjih za učitelje in so lahko tudi v pomoč pri določanju kratkoročnih in dolgoročnih ciljev za študenta in zagotavljanju sredstev za dodatno podporo , na primer govora in jezika terapijo.

3

Olajšati socialne interakcije . Socialne veščine razred map pomaga premagovati komunikacijske težave v neverbalni motnjo , kot so branje govorico telesa in razumevanje ton glasu . Strukturirane in nadziral dejavnosti doma ali v šoli , kot je na primer klubu ali imajo prijatelje , po šoli lahko tudi pomoč pri izboljšanju socialnih veščin .
4

Razmislite terapijo. Delovna terapija , na primer, lahko pomagajo naučiti neverbalni otrok bistveno vsakdanje življenje in izobraževalne spretnosti - kot tipkanje na računalniku , rezanje in zlaganje - ali katere koli druge naloge, ki zahtevajo vizualni , prostorski ali fino motoriko . Poleg tega se lahko kognitivna vedenjska terapija koristno pomagajo otrokom, da razvijejo tehnike za soočanje s svojimi simptomi.
5

Razviti rutino. NLD otroci pogosto težave z organizacijo , tako razviti rutine pomagati premagati to oviro . Tedenski urnik s podrobnostmi o šolskih nalog in dejavnosti , na primer, lahko pomagajo otrokom, da bolje organizirati svoj ​​čas in jim preprečujejo manjkajo pomembne roke in imenovanja .