Zgodnji razvoj otroka

razvoj otroka pride v vsakega otroka in se nanaša na njihov telesni razvoj , predvsem pa njihov duševni razvoj. V zgodnjih letih otrokovega življenja se nauči delati stvari, kot so sprehod , pogovor in branje. Nekateri dejavniki lahko spodbuja ali ovira ta proces . Starost razvoj

Otroci vsi razvijajo na različnih stopnjah , vendar otroci prikazati določene sposobnosti , ki jih določenih starosti. Do starosti dveh,otrok je treba govoriti . Ti najverjetneje ne bodo mogli izgovorjavi besed, zelo dobro , vendar pa bodo lahko rekli nekateri . Uporabili bodo tudi svoje motorične sposobnosti več. Za tri, bi se morali otroci imeti možnost, da tvorijo razumljive stavke . Na tri in štiri , bootrok postal bolj neodvisen in logično razmišljati . Njihovi možgani še vedno vsako leto razvijali in širilimalo bolj
stresorjev

otrok bo doživela tri vrste stresa v svojem življenju : . Pozitivni stres , dopustne napetosti in strupene stres . Vse to so zelo pomembni za otrokov razvoj . Pozitivni stres je posledica izkušenj , kot cepljenj in disciplino . To bo vplivalo samo otroka za kratek čas in je popolnoma zdrava. Dopustno stresa je nekoliko podaljšan stres , ki je posledica naravne nesreče ali ločitvi staršev . Strupeno stres povzroča od stvari, kot zanemarjanja, čustvene zlorabe in zlorabe staršev je snovjo . Dolgotrajen stres lahko zavre otrokovo sposobnost, da razvije odnose in lahko povzroči znižati imuniteto.
Brain Development

možgani otroka razvija gradila na različnih znanj . Otroci morajo vedeti, zvoke Različne črke narediti in kaj si želijo , da bi pravilno izgovoriti in jih bere , kot se starajo . Potrpljenja z otroki , ki so potrebni , da bi svoje znanje razvijati .
Priložnost

Na neki točki v življenju ,možgani izgubi sposobnost razumevanja in razumevanje konceptov, kot so dobro . Kot ljudje zaslužiti starejši , postane težje učijo . Obdobje visoke potenciala učenja majhnih otrok , se imenujepriložnost . V tem času se otroci vključuje različne izkušnje in jih absorbira .
Premisleki

Ne samo, da so odnosi doma pomembne za otrokov razvoj , temveč zagotavlja močno sodelovanje skupnosti in vzgojo za otroka , kot tudi. Na primer, če imaotrok dobro življenje doma, ampak živi v nevarnem območju , lahko to povzroči stres, otrok , ki bodo ovirali razvojne sposobnosti.