Kako oceniti Student Potrebe po podpornih tehnologijah

Podporne tehnologije omogoča študentom, da izpolnijo stvari, ki svoja telesa ne omogočajo . Po mnenju posameznikov z Disabilities Act šolstvu , morapresoja treba storiti, da ugotovi, ali obstajapotreba po tehničnih pripomočkov za dosego izobraževalnih ciljev . Pri tej odločitvi , razmislite , kajštudent poskuša doseči in kaj je potrebno za njega, da bi bila uspešna. To se običajno zgodi v okolju, skupine, vključno z študent , študent se starši, vzgojitelji, terapevti in kdorkoli drug, ki ima delež v študentovega izobraževanja . Navodila

1

Določite, kaj so cilji Študent , ki temelji na njeni posamezni situaciji . Študent mora bitinajvečji del te razprave . Prepričajte se , da so takojšnji izobraževalne cilje pomagati študentsko delo v smeri njenih dolgoročnih ciljev .
2

Pogovorite se, kaj težav bo za študenta , ko poskušajo doseči svoje cilje . To je lahko v obliki fizičnih ovir v okolju ali vprašanjih, ki so povezana z študenta invalidnosti . Bodite čim bolj natančni . S tem omogoča,skupina sprejema odločitve za začetek viziranje rešitve .
3

ugotoviti, katere probleme je mogoče rešiti s podporno tehnologijo. Oceniti morebitne težave in prišli do možnih rešitev . Razmislite, kaj tip opreme bi delovalo. Pri odločanju o določenem tipu opreme , poskusite najti nekaj, kar bo rešila več kot en problem. Z izbiro nekaj, kar deluje v različnih okoljih , ste zmanjšuje količino nove opremeŠtudent mora naučiti uporabljati .
4

Naredite načrt, kako priti potrebna oprema . Naloge, ki jih za posebne ljudi, tako da vsi vedo, kdo je odgovoren . Načrt čas za ustrezne ljudi, da se naučijo, kako ustanoviti in delo s pomožno tehnologijo skupaj z učencem .