Kako bi opredelili glavna miselne šole v psihologiji

Od leta 1960 so Američani vse bolj zavedajo prednosti psihologije in terapije . Ljudje poiščejo pomoč psihologov , psihiatrov , zakonske zveze in družinskih terapevtov in duševno zdravje svetovalci , ki jim pomagajo obvladovati travme , delo prek depresije , upravljanje duševne bolezni , izboljšajo odnose in upravljanje boje življenja. Vendar pa so terapevti spreminjala pristope , ki temeljijo na šolah psihološke misli , na katerega se prijavijo . Pred videnje terapevta ali nadaljevati kariero v terapiji , to pomaga razumeti osnovnim načelom različnih psiholoških teorij . Navodila

1

Poslušajte in poiščite pogoji psihoanalize , psihodinamična , podzavest , id , ego in nadjaza . Ti so pogosto povezani z Sigmunda Freuda in njegovih teorij , ki so bili medprvimi v razvoju sodobne psihiatrije in psihologije. Freud je verjel, da so čustvene in psihološke težave korenine vnezavesti; To je podobno podzavesti , vendar manj dostopen po Freudu . Uporabil je hipnoza in pogovorne terapije , da bi bolniki razumeli sedanje simptome glede na pretekle dogodke in odnose . Freudovsko terapija , ki se imenuje tudi psihoanaliza, se osredotoča na idejo, da z zavedanjem , ljudje lahko rešili s tem povezana psihološka vprašanja .
2

Prepoznajte razpravo o arhetipih , analizo sanj in metafor . To lahko pomeni, jungovske pristopa k psihologiji . Carl Jung je bilštudent Sigmund Freud in delijo svoje prepričanje o pomembnostinezavednega. Vendar Jung razvil makro pogled na človeško vedenje - . Gledaš literature in zgodb iz mnogih kulturah , da razvije teorijo , da ljudje gredo skozi skupnih izkušnjah , ki obsegajo zavest človeštva samega

pomagajo bolnikom razumeti, kako njihovo vprašanja in vedenje uskladiti z arhetipske situacije , Jung je verjel , da bi lahko izkoristili človeški modrosti in najti vire v razumevanju , da niso sami v svojih izkušenj. Jungian teorija , kot freudovski teoriji omogoča uporabo sanj kot okno v podzavesti. Tolmačenje sanj velja za enega od ključev do večje samozavesti pri bolniku .
3

Ugotovite, sklicevanje na popravljanje vedenja , upravljanje vedenja in razvija kompenzacijske strategije . Ti izrazi ponavadi ujemajo z vedenjsko psihologijo . Vedenjski pristop do psiholoških težav izogne ​​filozofska vprašanja in podzavesti in se osredotoča na zavestno prevzemajo odgovornost za odločitve in vedenje. Za bolnika z obsedenostjo ali prisile , vedenjski terapevt , namesto da delving vzrokov osnovne tesnobe , bi sprejel, da obstajaobsesivno - kompulzivno vedenje in pomagatibolniku razvijejo aktivne strategije za ublažitev vedenje . Kognitivno- vedenjski pristop, ki se je razvil iz čiste behaviorizem , vključuje povezavo med zavestnega mišljenja in vedenja .
4

Prepoznajte pristope k skupnim psiholoških in čustvenih zadevah , ki vključujejo uporabo psihofarmakov . Uporaba terapij drog premakne v smeri medicinskega modela psihologije . Ta pristop temelji na teoriji, da so čustvene in psihološke težaveposledica bioloških vzrokov , kot so nevrokemičnih neravnovesij. Motnje razpoloženja , kot so bipolarne motnje in ciklotimija , so sedaj v glavnem obravnavajo kot medicinski pogoji in obvladujemo z zdravili , namesto pogovorne terapije .
5

Poslušajte za obravnavo vedenja pri čemer je " primerno " ali " normalno" različnih starosti. To nakazuje razpravo o razvojni psihologiji . Praktiki več šol psihološkega misli , vključno z izobraževalno in socialne psihologije , tudi priznati, da že od otroštva v visoki starosti , ljudje gredo skozi faze čustveni in kognitivni razvoj . Človeško vedenje , zato bi bilo treba preučiti skozi prizmo norm teh faz .