Svetovalne tehnike z otroci izpostavljeni nasilnim medije

filme, TV oddaje , novice in video igre so viri nasilnih medijskih podob . Ameriška akademija za otroško in mladinsko psihiatrijo navaja, da so otroci , ki gledajo nasilje verjetno postali imuni na slikah in postopno bolj sprejemati nasilja . Prav tako so bolj verjetno, da posnemajo , kar vidijo , takoj ali v prihodnosti. Nekateri otroci lahko postanejo travmatizirana zaradi nasilnih podob, ki vidijo in razvijejo simptome posttravmatske stresne motnje , kot so anksioznost , podoživljajo /revisualizing dogodek in nočne more . Spodbujajte omejena izpostavljenost nenasilno medije

Starši bi morali omejiti ali odpraviti izpostavljenost nasilju v filmih , na televiziji ali video iger. Večina medijev je danes prihaja z ratingom in video igre, TV in filmi so ocenjene za primerne gledalce . Ne dovolite, da otroci gledajo predstavo ali igrate igro , ki ni primerna za njihovo starost , čepravstaršev meni, da lahkozlasti otrok " ravnati z njimi. " Nočni novica je pogosto grafične podobe vojne ali drugega nasilja . Če je mogoče, počakajte, so otroci v postelji in gledal pozno ponoči novice oddaj. Če to ni realno, da otroci zapustijo sobo , ko jenovica o .
, Kako govoriti z detetom

starši pogosto ne vedo, kako se lotiti nasiljeotrok lahko vidi. Nauči staršem , da čeotrok ne vidi nasilje na televiziji ali na igro , se pogovorite z njimi o tem. Vprašajte otroka, kar misli in čuti , kaj je videl . Potrditi svoje občutke z besedami: " Ja, to je res grozno , " ali " misliš, da je kul , ko postane nekdo streljal na svojo igro . " Razpravlja o položaju, ki ga obkroža , kot tisto, kar se včasih dogaja med vojno ali zakaj igre in filmi niso resnične . To je lahkopriložnost za razpravo o smrti , kot dobro. Ne domnevamo, daotrok razume smrt in da ljudje ne zbudijo , ko umrejo. V resnici ne prevzemajootrok ve ničesar. Pogosto imajo napačne predstave o življenju , ki se starši sploh ne zavedaš . Razpravljali tudi vse strahoveotrok lahko imajo kot zaskrbljujoče, da lahko nekdo vdrl v njihovo hišo ali , da nekdo, ki ga ljubim , ki lahko ubijejo.
Uporaba kognitivne vedenjske terapije

Prosite otroka , kaj konkretno je videl , da je bil nasilen. Če je prišlo do številnih nasilnih slik videl , vprašati o najbolj nasilne ali nekaj, kar je prijel v njegovih mislih . So ga opisali ta prizor . Vprašaj ga , kaj je mislil in občutek med gledanjem ta prizor . Ugotoviti, ali so misli in čustva točne ali racionalno. Naslov iracionalnih misli in čustva . Na primer , lahkosvetovalec rekel: " Torej misliš, da ubije nekoga jeres kul stvar ?" ali "Torej, vsakdo je nekdo vdrl v njihovo hišo in ubil svoje družine ?"
Uporaba racionalno emotivno terapijo

Nasilje je pogosto glamorized v medijih , in veliko filmov in iger ne obravnavajo kazni za nasilna kazniva dejanja . Izpodbijanje te misli . Naslov kazni za nasilna kazniva dejanja . Morda se nanašajo na časopisne zgodbe o posameznikih, ki se obsojene zaradi nasilnih kaznivih dejanj ali statistike v zaporih . Čeotrok zelo obstojni v svojem razmišljanju , da nasilni prestopniki pobegniti s svojimi zločini , ali da bi lahko izmaže nasilnega kaznivega dejanja sam , mu je to razmišljanje. Na primer, "ste kdaj gotten v težavah, za kaj ?" Seveda bootrok rekel ja . Odgovoriti z "Torej , če ste ujeli in v težavah za hitting svojega brata in so utemeljene za en teden , kaj bi se zgodilo, če si nekoga ustrelil ?" Če je primerno , nanašajo nasilnih kaznivih dejanj na otrokovo verskih prepričanj .