Psihološki dejavniki, ki vplivajo na otrokovo govorno in razvoj

Otroci običajno doseže določene mejnike, ki služijo kot vodilo za normalno jezika in razvoj. Psihološki dejavniki , vendar pa lahko vpliva na ta razvoj in povzročajo zamude . Če starši in strokovnjaki, ki delajo z otroki, prepoznati te dejavnike , njihova dejanja v najboljšem primeru lahko izboljša otrokove okoliščine , da mu pomagajo premikati v pozitivno smer razvojno . Zlorabe in zanemarjanja

spletno Child Welfare Information Gateway navaja, da je bilo 905.000 otrok pogosto zlorabljajo ali zanemarjajo leta 2006. Takšni otroci borijo več z jezikom, medosebne spretnosti in prilagajanju šolskih okoljih , kot psihološki učinek travmatično izkušnje lahko traja več let . Poleg tega ,Arizona Child zlorabe Info center poroča, da bodo verjetno imeli 20 odstotkov zlorabljenih otrok bistveno počasnejšo rast možganov , ki določa njihov splošni razvoj na negativni poti.
Pomanjkljivo okolju

Otroci potrebujejo ustrezno okolje za učenje in razvoj v normalnem tempu . V idealnih razmerah bi morali otroci imeti obogatitveno okolje , kjer lahko raziskujejo in interakcijo z novimi in zanimivimi predmeti in izkušenj. Na neprimeren okolju , otroci zaostajajo za razvojno : Levo nesporna , njihovi možgani ne bodo imeli priložnost , da bi potrebne priključke
Depresija

Depresija obstaja. pri otrocih, prav tako kot pri odraslih , ampakotrok se lahko pojavijo jeza, brezup in žalost kot simptomi depresije . Depresivni otrok lahko umakne v družbi in postali bolj občutljivi na zavrnitev , z razvojem jezik trpljenje , ki je posledica . Šoloobvezni otroci imajo lahko težave s koncentracijo in trpijo zaradi utrujenosti , prekinjali šolskem . Ti simptomi so vsi igrajo vlogo pri zakasnjenim jeziku in razvoj.
Pervazivne razvojne motnje

leta 2011 ,Ameriško psihiatrično združenje priznalo pet prodorne razvojne motnje , ki se imenuje kot motnjami avtističnega spektra . Kotpove že ime , otroci s katero koli od teh motenj doživeli prodorne razvojne oslabitev na različnih področjih . Te so ponavadi borijo z vzajemnimi socialnih interakcij , jezika in komunikacije , prav tako kažejo različne stopnje ponavljajočih se in omejevalnih vedenja in interesov . Nacionalni inštitut za duševno zdravje ponuja veliko informacij o teh motnjah ( glej vire) .