Tipična igralna izkušnja vključuje spremljanje igralca in nadzoruje dejanja na zaslonu črkami igralno palico ali krmilnik za igre . Igralec mora obdržati svoje oči na zaslonu, hkrati pa s pomočjo ročne naprave za premikanje znak proti načrtovanega cilja. . Te dejavnosti lahko gradijo tako motoričnih sposobnosti in prostorske zmožnosti
Boost samozavesti
glede na temo ali fabule , da večina video iger imajo isti cilj : za dosego želenega cilja s sodelovanjem z vrsto misij ali uganke. Video igre lahko dam otrokom manjvrednostni kompleksi možnost, da dosežke na varnem , virtualnem okolju . Nekateri otroci , po igranju določene igre , naučiti spopadati z vprašanji, samozavest in pridobili prisotnost v družbenih situacijah .
Priložnost, da vez z družinskimi člani
kototrok nauči , da bi obvladali najljubši video igre , lahko prisiljeni deliti te dosežke z drugimi člani družine , običajno bratov in sester ali staršev. On bodo pridobili užitek od možnosti za poučevanje novih znanj s preostalim gospodinjstva. To je lahko tudi poziv za družinske člane , da se vključijo v novih iger skupaj.
Reševanje problemov in Logic
Nekatere video igre so namenjena spodbujanju abstraktnega mišljenja , da bi napredovanje parcelo . Uporabi logiko, za reševanje ugank in problemov v virtualnem okolju lahko otroka opremiti z znanjem za uporabo abstraktnega mišljenja v resničnem svetu .
Interactive Entertainment
Video igre ponujajo otroci ne le opazovati okolja (kot pri gledanju televizije ) , ampak dejansko interakcijo z zabavo medij . Vsi video igre zahtevajo določeno stopnjo duševne interakcije; nekaj iger (kot sta Wii in igralnih konzol ) zahtevajo fizično interakcijo , kot tudi. Video igre so lahkomanj pasiven alternativa televizijskih oddaj in DVD-jev .
Zdravje in Bolezni © https://sl.265health.com