Vsakdanje življenje Funkcionalna Skills

Vsakodnevne življenjsko delovanje veščine ljudem omogočajo, da lahko produktivni in srečni člani družbe . Primanjkljaji v teh znanj , bodisi fizične ali čustvene vprašanja je povzročil , lahko ljudem preprečujejo živijo do svoje osebne in strokovnim potencialom in lahko pride tudi do nepotrebnega stresa . Obstaja veliko načinov za odrasle in otroke, za nadomestitev primanjkljaja v vsakdanje življenje deluje spretnosti. Identifikacija

Everyday funkcionalne življenjske spretnosti so včasih znan tudi kot izvršilni delujočih spretnosti. To so znanja , ki ljudem omogočajo načrtovanje, izvedbo , organizirati in interpretirati --- z drugimi besedami , da deluje kot uspešno osebo , osebno in profesionalno. V vsakdanjem življenju , ljudje potrebujejo znanja in spretnosti , da sebe in svoje imetje , organizirane vodi , vodi sestanke in rokov , razlikovanje primerno obnašanje neprimerno vedenje , se učiti iz napak in vključi nove informacije v celostno in produktiven način.

Vzroki primanjkljajev

številna vprašanja , vključno z kroničnih obolenj , psihiatrične motnje , zasvojenih oseb in razlike učenja lahko privede do primanjkljaja v vsakdanje življenje deluje spretnosti. Otroci, ki imajo osnovno zdravstveno stanje ali učenju imajo lahko tudi težave z vsakdanjo življenjsko delovanje veščin , čeprav primanjkljaji pogosto predstavljajo različno pri otrocih kot to počnejo pri odraslih .

Znaki primanjkljaju

Pogosti znaki primanjkljajev v vsakdanje življenje deluje veščin pa kronično zamuja, nenehno misplacing predmete , pozabijo imenovanja in občutek, da ne hranijo doma čisto ali ostati na vrhu osebne zadeve . Otroci z vsakodnevnim življenjem , delujočih primanjkljajev pogosto založiti naloge , ki so pogosto povsem pozabljajo, da imajo tudi nalogo; imajo lahko opazno neorganizirane veziva , omare in spalnice; imajo lahko posebno težav zaključi dolgoročne naloge , pri čemer veliko dela do noči pred rokom .
Rezultati primanjkljaju

na podlagi teh primanjkljaji , ljudje ne morejo živeti do njihovega polnega potenciala in se lahko razvije občutek nezadostnosti . Počutijo se vinjene in preobremenjeni , čeprav imajo enako število odgovornosti, kot vrstniki, ki se pojavljajo mirni in razsodni . Otroci s primanjkljaji na vsakdanje življenje deluje spretnosti lahko slabo opravlja v šoli in pogosto zaidejo v težave . Lahko počutijo izolirane in imajo težave s povezovanjem z vrstniki , pogosto trpijo zaradi nizke samozavesti .
Premagovanje primanjkljajev

Obstaja veliko ukrepovoseba lahko sprejmejo za izravnavo za šibke življenjsko delovanje veščin, kot so vodenje datebook ali PDA priročen. Uporaben koledarske funkcije na računalnikih , vključno z pop -up opomnike, lahko pomaga tudi ljudje spominjajo imenovanj ali nalog. Otroci lahko imajo koristi od velike , pisane koledar v svoji sobi ali v skupnem prostoru . Za dolgoročne naloge bodo otroci potrebujejo pomoč pri odločanju o ki jih morajo izpolnjevati vmesne cilje. Doma, lahko pomaga izbrati določenega kraja , kjer bodo pomembni stvari, kot so ključi in kozarci "v živo ", zmanjševanje možnosti, da jih misplacing . Končno, lahko odrasli in otroci koristi od obiranja en dan,teden ali mesec za čiščenje nereda področja, kot so mize in veziva .