Učenje otrok , kako se spopasti z ADHD

Hiperaktivnost motnja deficita pozornosti , ali ADHD , jestanje, ki povzroča , da otroci imajo težave s šolo , doma in v mnogih socialnih situacijah . Njihova nesposobnost , naj bodo pozorne , in težave z impulzno nadzor prispevajo k teh težav. Otrok se lahko nauči spopadati z ADHD , ko so mu zagotovili strukturirano okolje in pozitivnih okrepitev . Vedenjska terapija je tudi koristno, da bi mu pomagal naučiti , da se ukvarjajo z rezultati ADHD vedenja . Zagotavljanje struktura

otroci z ADHD uspevajo v strukturiranem okolju. Ko ustvarite jasno postavljenimi pravili , posledice in meje za vaše ADHD otroka , pa ji daje počutijo bolj varne , ker ji ni treba spraševati , kaj se bo zgodilo, če ona naredi nekaj . Ponovite pravila pogosto , jasno razložiti posledice , in uveljavljanje meje dosledno , da se zagotovi strukturo vašega ADHD otrok potrebuje za spopadanje s tem stanjem.
Pozitivni Okrepitev

otrok z ADHD imajo pogosto nizko samopodobo , zaradi rezultatov svojega hiperaktivnost in kratek razpon pozornosti . Njegovo vedenje mu pogosto zaide v težave v šoli in doma , ki ga naredi počutim žalostno. Poleg tega jeotrok z ADHD ve, da je drugačen , kar je neprijetno za vsakega otroka . Da bi se spopadli s temi negativna čustva , in mu pomagala naučiti obvladovati z ADHD , mu ponudili pozitivnih okrepitev . Na primer , lahko ga pohvalite , ko dokonča opravilo ali pa mu ponujajo nagrade za lepo obnašanje . Zagotavljanje pozitivnih okrepitev dosledno je pomembno, da bi omejili negativni armaturo , ko pride v težave .
Vedenjska terapija

terapija je lahko zelo koristna pri poučevanju otrok z ADHD za spopadanje z njo stanju. Vedenjska terapija jo uči, kako spremeniti svoje vedenje , da se ukvarjajo z stresnih situacijah . Ko izve, da upravljajo svoje vedenje , njena samozavest izboljšuje kot posledica . Povečana samozavest jedodatna prednost za vedenjsko terapijo za otroka z ADHD .